2014年，这是我人生中走得最远、走得最长的一个年头。
无论是塞北还是江南，无论是大漠还是高原，山川地貌的变幻，朝出晚归地行驶，行程将近六万里。
这一年，我也同时担任一所国际学校的传播顾问，学校就设在我的家乡——徽州的山野之间。在时时雾霾笼罩的京城，山清水秀的晨山学校，让那些都市里的父母孩子流连忘返。
中国教育若能够根植于传统，盛开于国际，怎么能够远离最自然最纯真的教育模式呢？在楼房越来越高，天空却越来越小；道路越来越宽，车速却越来越慢的都市里，让孩子回到乡野，了解土地，亲近自然无疑是最明智的选择。
在我们的孩提时代，有着无数迷失在自然里的时光：趴在河床上聆听河流的声音；伫立在山间静候日出；在暗夜细数漫天的星斗；在雨后，收集树叶上的珍珠……
而我们的孩子，在都市长大的孩子，他们能够回忆起什么？沉甸甸的书包，做不完的作业，比不完的分数。我身边的每一位家长包括我自己，都在不断质疑：究竟什么是最好的教育，最合适的教育？而教育的衡量标准如果不只是分数的话，我们到底哪里走偏了？
这一年暑假，我接待了一个来自美国中部的男孩，短短的一个月，他给我最好的答案。
这个男孩一个人来到这个有着陌生语言的国度，但无论什么样的环境，他都可以立刻适应：去海边，他能游泳；去山里，他能攀岩；看见落日他会欣喜，等待日出他放弃睡眠；他捕捉人际交往中所有感动的细节，并恰如其分地表达自己地感激与感谢。
他独立包容，兴趣广泛。他说他们家门口的田野，他的成长中有无数关于自然的记忆，和我的童年有点相似。所以我们有很多回忆的话题。他没有关于名校的梦想，只想找到最适合自己的专业。他说他喜欢透过别人的眼睛看到不一样的世界，所以他的理想是做个与众不同的导演。
对比我们的孩子，被圈养，被限制，被拔高。被各种欲望和不确切的期待捆绑，他们不知道自己真实的愿望，在一场又一场考试中丧失了最初的欢乐。
因为行走，因为思考孩子们的教育，我渐渐萌生了一个做“漫游家”的梦想：我要用自己仅有的影响力去传达一种根植于自然教育的理念。让孩子们能够学会户外生活，让他们能够在大自然中找到自己的天性和快乐。让更多的父母愿意花时间陪孩子们一起走进森林，走近河流，走上高山，在路上，和孩子一起成长。
这是我2015年最切实的愿望。
我愿意践行并将持续实施传播“漫游家”的理念：让心回归自然。
无论用什么样的形式，一起走吧，带着你的孩子，融入自然，没有束缚的气息，释放的是心灵的翅膀。渐渐地，一个全新的天地就会自然呈现了。让心灵远行，孩子就会明白什么是生命。
张哲，漫游家创始人
