一天半的写作培训活动在收获满满中圆满结束。一碗碗的鸡汤，一杯杯的热茶，一段段沸腾的语言，在场的老师居然神奇的从第一天的无话可写，无从下手，无法落笔，到第二天的神一般的认为：素材满地、无法按捺的写作欲望、到跃跃欲试的去“下笔如有神”！奇迹！奇迹啊！这便是张文质老师给刮起的一阵写作飓风，吹遍了每个角落，吹到了每个人的内心深处。
是的，张老师就是这么的神奇，短短的几节课，大容量的引领与指导，用非常激动人心的手法，将大家引入写作之门。对，流水账，就是流水账啊，这你会吧。打开门了，写什么？素材问题不是问题，张老师让大家自己主动发现，身边一切皆是素材：可以写自己的所见，所思，所闻，随感......又一枚重磅炸弹！什么都可以写？真的？确定？在确认过眼神之后，张老师让大家悬着的心妥妥的放下了，是的！都可以！大家瞬间觉得课堂发生的一切、课间的叨叨、切磋等一切都是话题，都是一篇篇的美文啊！张老师及时让大家思绪归队，行动！千里之行始于足下，写了，便是美好的开始！日积月累，慢慢的螺旋式上升，总有那么一天，你也会由写作的生手，量变到熟手，熟手再量变为神手，神手量变为圣手......那一刻，每个老师内心升腾起一种美好的愿望。幸好，我们都是教数学的，理性，同时明白没有大师们中文系的深厚底蕴，不然的话，架不住有的老师可以被张老师引导和激情给点燃到飘飘然可以冲出亚洲！服！大写的服！要是我有张老师这样的口才，张老师这样的诱导艺术，那我的数学课堂该有多精彩啊！学习了，领教了，深深的折服了！至少我们在场的老师都认为我们都会写了，都有写作的方向了，知道可以写什么，怎么写！甚至张老师都苦心经营到你们写了怎么去做！不要藏在电脑里，学会分享，学会怎样去投稿，如何去打动编辑！用心之良苦，我GET到了吗？师傅领进门，修行靠自身！确实，前行的明灯已经点燃，已经在召唤，已经在守候......
写作，是一种美好的情怀，美好到自己非常想徜徉其中，但是理想是丰满的，现实是骨感的。作为一个小学老师，真的可以说是婆婆妈妈，琐事一堆，各种活动应接不暇。小学的活动可以说是丰富多彩，老师们在苦力接招，见招拆招中，还是疲惫不堪。作为一名新时代的家长，只能悄悄评为上个世纪最苦情，本世纪最悲催的人。学校是应试教育改革，创新，变革，素质教育！实际情况是应试教育和素质教育并行中，两手抓，两手都要硬！好的，敲锣打鼓，各种单元考，期末考，科技节，数学节，艺术节，琳琅满目的社团活动，科技，国学，英语，语文，奥数，学校所有的一切，最后发现都是内心崩溃却硬装强大的家长在接招。昨天孩子各种作业的完成，深刻的感受到这种时代感扑面而来！我深刻的觉得自己缺乏智慧！如果说写作是爱情，日常工作和生活是面包的话，那么大家会在爱情和面包中如何艰难抉择呢？爱情固然重要，但是面包也是非常重要。在看了大家的几篇文章之后，由衷觉得大家都很不容易，生活的一团毛线，还得满满的情怀来挤出时间，积淀文字，努力去成全自己，完善自己。张老师的一把火，点燃了我们芸芸众生，让我们以为无法写作的人，也都纷纷逼出自己的一般不见人的“作品”来，让自己觉得走在作家的路上......
还是用喜欢的一句清华校训“自强不息，厚德载物”来勉励自己吧！行胜言！做更好的自己！痛，并快乐着.....
