24号曲悦第三课课作业1#裂变增长实验室

听了今天的课程,和今天群里大家的群里的诱饵套路,有了新的启发,下面是我设计的3个诱饵

诱饵1:群昵称

我这边目前做的3—12岁群体,我目前加入的群基本都是宝妈群,所以我设计的群昵称是果果妈—正面管教讲师+亲子咨询,宝妈们一看有关孩子教养的问题就会联系我咨询。

2、解答问题:宝妈群里像六歌今天群里分享的,宝妈流量话题就是老公、婆婆、孩子,今天有宝妈群问马上要开学了,孩子每天贪玩,总是磨蹭,没有时间观念怎么办,我正好就利用了我的身份,说出了孩子磨蹭没有时间观念的一一些观点,举了一个我家孩子磨蹭,我是如何纠正了,同时我截图了之前其他妈妈私聊我的截图发群里,证明了我的方法可行,不是只有我家孩子这个方法可以用,其他孩子也可以试用。

诱饵3:资料+人脉资源+朋友圈

帮助妈妈解决了问题,但还有妈妈焦虑,于是我说,我这里有之前我正面管教的指导专家杨淼老师(利用了人脉资源,名人背书)给我的资料,当时我就和你们一样焦虑(说明我也有过和他们一样的情况,拉低身份)然后杨淼老师给了我一份资料,我回家就看,就研究了一下,有找她帮我解决一下。

但我回复以上内容都是断断续续的,因为我最重要的被动引流哈,当引起家长好奇的时候,有几个人开始问我,距离上次回复后,我过了5分钟才回复,而且故意发的语音,装出气喘吁吁的样子,抱歉哈各位,我这边正要去幼儿园给老师讲课,晚上8点到家了发大家吧,群太多、记性不好怕忘,群里提醒我或私聊我就行啦。

这时候有人开始加我了,但不是很多,到了晚上我把资料发给了家长,让他们到群里@我感谢一下,又有家长继续讨论了这个话题,我又帮助解决问题,然后又说前几天有一个方法,内容太长,可以看我朋友圈。

这种组合的方法成功引流了30多个宝妈。

多方法组合的方式很好,感谢辰辰老师

下面是第三课的学习笔记

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