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侄子一个很聪明也不愿努力的孩子，为什么这么说呢？
上课没有专心听课，还很多小动作，要么就睡觉，经常被老师投诉，考试能考单位数也能考个双位数。这在老师眼中可是差生，班里面有一个学生就够够的了，好在他没祸害别人。
老师也认为他特别聪明，就是上课坐不住，作业也不好好写，罚也罚了，鼓励的话说了一箩筐，乖不到几分钟又恢复原样，做什么都是浅尝辄止。
都说侄子聪明，怎么看出来的呢？
我特别佩服侄子，他刚打开一款新游戏，不需要看教程，就可以玩得很火热，还会教比他小的孩子玩。
没有大人教他骑自行车，他自己摸索着学习，很快就跟其他小朋友一起玩比赛谁骑的快了。
如果当月的奖励特别吸引侄子，月度考试就从十几分上升到及格线。最近一次逆袭是期末考试，还有半个月就期末考试了，过往的成绩都在十几分左右，家人决定送他去补习班里，让老师指导写作业，回家后照常不看书，期末考试得分都在80分以上。
他很聪明，稍微努力学习就可以考出好成绩。
隔壁家的孩子看起来很“笨”，因为理解能力差常常被她姐姐急吼，但是她每次考试都能考到90分以上。
她是怎么度过平台期的呢？她放学回家第一件事就是写作业，如果遇到不懂的题目就问家人，写完作业之后找出练习册，里面有跟刚才不懂的题目类似的，抄出来，反复的练习，直到自己真正明白了。
邻居家的孩子读一年级，侄子读三年级，但是读一年级的孩子竟然敢教三年级的写作业，遇到不懂的字或者题目常常跑出来问她的爸爸。
是不是我成年了，思维方式固化了，教比自己高年级同学就是一件挑战，自己就先退缩害怕了。
常言道做人要有“空杯心理”，要常常处于向他人学习的态度，向孩子学习是一件不错的选择。孩子的心中没有那么多的条条框框。
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