家长的自我觉察

​            ----赵玉梅院长的儿童青少年心理督导训练课有感

      ​生活当中的困惑都会有。关于孩子教育方面的困惑更让每一个家长头疼。

      今天听了赵院长的课，让我对孩子的教育有了新的认识。我家老二今年上初二，现在为止，开学已经两周啦，只跟我说一个问题，在学校睡不着，失眠。学校班主任老师给我的建议也让我很失望。一开始他就说，如果孩子不适应住宿制学校可以考虑转学。孩子说他的感受是在教室上课啥事儿也没有，不能回到宿舍，一提睡觉就开始焦虑，心慌。说原因是上学期有一次晚上失眠，让他很难受。所以一提回宿舍睡觉就紧张！在这个问题上我还担心孩子没有说实话。问他有没有其他原因，同学相处的怎么样？有没有跟同学有什么纠纷？他的回答都是没有。结果我把他接到家里，待了两三天，效果不是很好。我的自我觉察是，按照赵院长的课上讲的，应该是陪伴，倾听，共情。而我做的是灌输鸡汤，让他自我反思。昨天从县城来到市里，缓冲了一下，今天早起不是很积极，但也没有反对。我跟学校班主任老师沟通好走读接送一周，一周后看情况！

      关于孩子走到今天这一步，让我很意外。孩子三年级学习街舞，乐高机器人课程，曾经参加邯郸市机器人大赛市级三等奖，机器人编程已过二级，篮球足球都有爱好，是一个很阳光的男孩子！可是疫情期间长时间的在家待着，生活上学习上，都是我们在安排，让他没有了思考，没有主动，半年的时间养成了这种惰性。开学后我发现他一直都是恍恍惚惚，对自己做的事情没有一点自主意识，你催催，他就动动，而且他自己都不知道要做什么，不提醒不洗漱，提醒还很烦躁，而且也不行动。生活习惯，学习习惯都不好，疫情隔离居家期间，我们都在家，想给他充足的时间安排学习，于是，除了学校的作息时间，其他都是我们在安排。现在突然没有了拐棍儿，但也很反感这种被别人操纵的生活，让他无所适从，无助，迷茫，没有动力。

      这是我的觉察！努力学习儿童青少年心理督导训练，争取能够成为孩子的心灵伙伴！

    河北邯郸      啊靳

                    2020.9.17