2022.11.10《被投诉的反思》
目前为止被投诉情况具体是为什么。几个可能的情况及分析原因和改进建议。
我有几个失误
1.不清楚小舞台的概念是全员表演，是走量不是走质，给学生提出了太多的要求。
(以后还是不能怕麻烦该问就应该问)
2.迟到
(前一天晚上忘记提前做计划，计划没有记好，太临时了)
3.以后一定要有备选方案
(虽然我及时借了包括雨伞以及话筒，备份了小音响。但是如果我提前发现我可以带自己的大音箱)
4.学生的名单还是没有对接沟通好。
(以后要开始前确定都到位来，这次很好都有建组，下次可以添加到名片备注建议更快，包括微信可以给置顶，快速联系。)
如果有预先时间还可以打电话
5.算时间还是要预估留存，该提早就提早
6.给别人预算备案，比如下雨的情况，应该准备什么，能够快速提出建议。自己先想到而不是别人踢你再想。
7.预案人员必须提前，脑子必须清楚。
彩排日当日
1.对学生严格
(主要原因是，学生的节目没有完整，忘词、没动作，极其不尊重舞台)
我应该以后和老师确定清楚节目要求，如果我提前知道，学生确实只要表演就行，那么我可能会对学生松一点。
(因为学校要求指导，在我的理解里学生的完成度才达到作品的50%。)
2.如果我是领导者，我会在表格里写好家长联系电话一起收集。班主任转告家长其实不那么容易。包括学生未到位的情况两手转告不方便。但是领导视角也是合适的。因为如果教师和家长太密集，又很容易出问题。
3.班主任对接当中的工作量产生的是否有必要？
我还是倾向于选择未来还是尽可能通知精准。
4.关于学生作品不达标录视频
我仍然认为学生需要教师强迫去提前演练，以学生未达到演出情况的情况，还是有必要的。
文字编辑以后也可以多多注意一下。
5.个人处理建议
还是不要太上心，对自己的工作要求标准提的太高，有时候确实吃力不讨好。
近期教学反思
1.以后合唱比赛应该提前一周让班主任先播放音频，而不是课堂上学。【这样速度会更快】
2.尽量选择版本没那么多的曲子，对好简谱和原唱是否匹配
3.判断曲目当中的音高学生是否合适
4.提前详细分析教学重难点，想清楚教法。(随着教学了解变多对于什么对学生是难的有了一些概念)
5.相应难点句可以直接剪辑成片段，循环让学生模唱，这样就不用一直带唱。多听再唱。
6.可以直接联系段长打印，并在群里发好范唱、伴唱、歌谱。让各班教师可以自行安排。
7.整理合唱表演的短视频，可以在合唱课和学生一起更清楚的感受合唱这种演唱形式需要的效果。
8.整理指挥小视频，带指挥同时，让全部同学一起学习表演
9.更多的事情尽量在自己课上说。
10.以后可以找一天直接把各班的范唱伴唱给老师们拷贝好，反正我自己也都得再拷。
11.对于各班的情况还是要更清楚，有的班音乐基础不好，真的要嚼的非常细。表现好的班不去记录课堂表现。不好的一定要记录，这样预期会比较低。不然太容易暴躁了。
12.嚼的一定要细、多重复、知识量短、放慢
13.发现学生精神状态不对的时候，多做反馈游戏。让学生该闭眼闭眼、该复述多复述。
14.最好还是对班级学生的性子，特别是差的班，做一个每日备注!!!!!!做好被气死的准备。这样就不会太没耐心了。
15.一定要明白有好班也有大烂班，对烂班一定要有预期。
16.
沉闷的要多引导玩游戏(树立更多目标和强迫及惩罚等)
爱讲话的多引导目标(还是比较愿意唱)
不听课的(多罚多批评必须严肃)
表现好的班夸和严肃兼并，自行控制。还是鼓励为主。
过程性材料还是得更清楚的做归档，不然手机真的很满。
