洋葱第2课～碎片化阅读
❓Why ?
①快节奏生活
②知识互联网化
③碎片化媒体
✨what?
碎片化的时间、碎片化的内容、碎片化的吸收、碎片化的输出。
（现如今随着生活节奏的加快，科学技术水平的不断进步，知识互联网化，其实我们每天都在进行着碎片化阅读。人们拿起手机的那一刻起，其实就是在进行碎片化接受信息，我们会刷抖音，看看微信公众号的文章，看看朋友圈，微博上的一些重要消息等等。像这样利用段时间（碎片化时间）去阅读一些短的文章（碎片化内容），进行碎片化的吸收，然后进行碎片化的输出，就是碎片化阅读。我们会发现，我们每天用手机做的一些事情，其实只差了一环，就是这个输出，我们看了那么多信息，如果只是单纯的去看，就像《你的知识需要管理》中提到，如果只是单纯的去看大量的文章，其实是没有用的，因为那些只是信息，而只有当我们经过自己的大脑进行吸收、理解去输出（分享）之后（还要去实践，实践后总结经验），才会变成我们的知识。同时像我们看的一些文章，抖音上的一些内容，短短的几分钟，大部分都是围绕着一个主题或者是一个概念去展开的，像六哥讲到的关联法，概念练习生活，举例解释概念。碎片化阅读的本质，也是对一个概念的学习。其实我们不是没有时间，大部分的人总是抱怨我今天忙啊，我今天没有时间去做这些事情，那我们就用“如果...就..”给自己留足b计划，假设你原本决定今天早上去阅读，但是你没有起来，给自己设定其他的场景，比如说我坐车的时候去阅读，我走路的时候去听书，给自己设定不同的场景，“如果...就...”给自己足够的b计划，让自己没有理由去拒绝这件事情。）
🤔How？---工具：概念卡片
✨1.如何提取有价值的概念
①书名的概念（封面、副标题）
（像《你的知识需要管理》这本书的副标题中，我们就能看到知识力，知识经济这些概念，就可以把这些提炼出来，做一张概念卡片-可见下图）
②开头/结尾的观点---总分总结构/金字塔原理
（工具书主要是为了解决一个问题，这种非虚构类书籍写作的第一原理就是金字塔架构，总--分--总，一般书中前两章的内容，都会提到要解决的问题是什么，那我们就可以从这里面提取概念，樊登老师的《读懂一本书》里也有提到这一点，在文章的结尾作者会在总结一下主要内容，最近看的几本工具书中，有的作者会在每章节的结尾做一个总结，总结这一章所讲的内容。还可以留意一下书中的配图，也可能是为了解释某个概念）
③反复出现/陌生词
（一本书中反复出现的概念，当然是重点啦！！！）
✨✨
2.怎么判断是否有价值
两个维度：当下有用、不易过时。
（不管做什么，学什么，都是为了更好的生活和提升自己，专注当下，学习要有目的性，对当下有用的，我们才能去实践，实践了才会记住。学以致用。
时效性，哈哈，今天和朋友聊天，在一本书中看到了一些搜索引擎使用方法，我试了一下没有搜到，就去问朋友，朋友问我：“这本书是什么时候出版的？"
我：“2010...” 朋友：“10年互联网发展的多快你知道么？”.......知识也是如此，《你的知识需要管理》这本书中提到，现在社会发展的迅速，如果你5年不学习，就会被淘汰，处在当今社会，就是要不断学习，学习当下有用的，不易过时的）
🤔3.如何理解、应用
①关联法---生活、工作
（概念是抽象的，将它具象化，与生活中的场景联系起来，便于理解。
eg:失去感激发动机：金钱和心爱之物的损失感会让我们改变自己的行为.
一个小朋友把所有的数都说成100，其实他不会数数。后来家里人为了教他数数，就拿了100个费列罗球摆面前让他看着，然后让他从1开始数，一旦数错了，家里人就当着他的面把费列罗吃掉，把那孩子心疼的呀～～但是，也是因为这样，那孩子最后硬是可以从1数到35了，最后抱着35个费列罗球可高兴了。这是上期洋葱阅读里收集到的案例。用我们生活当中的场景解释，上班打卡，如果我们超时了，就会扣工资，这就促使我们按时上班）
②图解法（见思维导图）
③费曼学习法
（教是最好的学嘛，在说的过程中，也是在不断的理清自己的思路，多去分享，和不同的人分享，和不知道这个概念的人分享。）
✨这两天试了一下六哥上周讲的拆书法，终于下去手了，拆之前不舍得，拆完之后“爽”。相信这本书会更我带来更多的价值。
❓❓❓
如何利用图解法拆解一个概念？与简笔画一样嘛？
