没有记录就没有发生！
本月目标
1. 将年度目标分解为月度目标，拟定1-3月的月度目标
2. 书房的整理布置
3. 孩子时间管理践行之清单制作和执行
4. 共同制定电子产品使用的家庭规则
5. 正面管教公开课1场
一．家庭
1. 开始睡前给小宝读低幼版《西游记》绘本
2.一家人参与一次百万英雄答题，大家觉得好玩，小宝说听不懂主持人说什么。盼望随着他对中国文化的了解多一点，然后他发现自己能听懂一点点的那一天。
3.陪小宝完成亲子时间管理的周检视；他完成一张放学到睡前的清单；
4.参加大宝学校的2次讲座：怎么帮助孩子应对压力---又看到正面管教的身影；选课——我的英文听力令人抓狂啊
5.根据小宝的识字数量将他听的《西游记》绘本的故事缩写为简单的句子，让他自主阅读。
6.制作完成本周大宝的睡前卡片。
7.本周发现信用卡被盗刷。各种麻烦，各种联系。本地报案，还没找齐银行需要的各类表格。
二．学习
1. 开始《只是倾听》纸质书阅读
2. 英文阅读《the Magician’s Nephew》每天1000字左右（7/7）（43295-34001字）；英文Follow Me English 简单对话跟读并录音
3. 喜马拉雅听书（5小时）+樊登读书会
三．效能
1. 参加G184教练晨会（Mon.6：00AM）+锦囊晨会(Sat.6:00AM）
2.旁听国内班的晨会
3. 晨间日记+亲子践行打卡+教练打卡（各7/7）
4. 完成本周周检
5. 参加国内教练晨会+教练内训会
6.184 班D组线下会议技术支持
7.参加亲子班会
6.本周番茄钟 22个
四．社交
1. 和Michel见面请教，1小时的时光太匆匆。比起微信我还是更喜欢线下这样更有温度的联结。
2.因为主动和没参加讲座的家长分享信息，一位远在国内的寄宿生妈妈很真诚地向我表示感谢。一个小小的举动，竟然可以带着暖意消融陌生，温暖彼此，！
五．工作
1.期末考试了，用游戏带动孩子们练习写句子并扩句。
2.花了4个番茄钟，准备下学期带给孩子们的每周一首诗歌吟诵。从诗歌的选择到注音文本的编辑。这个活动很需要家长的配合，目前看高年级的孩子课外活动很多。希望得到低年级孩子家长的支持，大家一起把这项学习开展起来。
3.整理好本学期所有的文字资料，包括教案、课程进度、课堂练习等等上交。
六．小确幸
本周最大小确幸：全家践行易效能时间管理以来，头儿这两天的积极践行得到大家的肯定和鼓励。其心情大好，破天荒在周六的早上帮我准备要外带的工作午餐，幸甚至哉！感觉好就能做得更好！！
七．下周青蛙
1. 大宝选课
2. 安排更多的时间严格练习收集-排程
3. 小宝梦想版+清单执行
4. 公益讲座的准备
5.《只是倾听》完成2/3的阅读
6.全家头脑风暴《家庭电子产品使用公约》
7.信用卡被盗刷赔偿申请
