为进一步增强班级交流，强化班级管理，探索班级管理的新方法、新思路，六年级级部主任和各位班主任召开了班主任工作经验交流会。
新加入的曹老师展示了语文老师的魅力，首先得到家长的支持，再深入孩子内心，得到孩子的认可，为以后的工作开展打下感情基础。
经验丰富的隋老师将“专家”的经验内化为自己的方法，责任分工到学生，做到人人有事干，事事有人干，引导学生自主管理。
徐老师通过详细的思维导图，重要强调听课效率、笔记、书法等细节方面培养孩子良好习惯，培养有责任、有能力的班干部，和老师一起将班级管理的更好。
刘老师将班级工作中的一点放大分析，主要介绍班级管理中的学生大小组结合，通过学生自己制定规则，小组展示，从而形成班级公约，让每个孩子参与到集体事务中来。
鲁老师总结了班级管理的亮点，促进良性竞争，培养学生的自主管理，同时也制定了非常明确的努力方向。
隋老师的分享思路简洁，通过对班级优点、缺点和改进方向等方面分析，最后的“小确幸”让在座的班主任们都感到心里暖暖的。
郑老师梳理了国庆以来的班主任工作，并与班级中存在的优点和不足进行了分析，并根据机遇和挑战做了下一步的工作计划。
钱老师通过开学以来各项工作的总结，重点突出了家校沟通的重要性，家校合力，孩子才能健康成长。最后的户外拓展活动更是家长老师共同合作，给孩子们留下了难忘的回忆。
最后高主任做总结，通过总结，老师们积极学习他人的优秀经验，并内化位置的独特做法，做到有多收获。
本次班主任工作经验交流会，为班主任创设了经验交流与学习的平台，达到了相互交流、共促成长的目的，拓宽了班主任的工作思路，为班主任下一步的工作提供了非常有价值的参考。
