接触到微观经济学老师已经很久了，我记得第一节课老师就说过“很多人不喜欢我上课的方式，最后来上课的人也很少，你们记得学习技能从来不需要固定在某一个课室，如果你喜欢自习，没关系。如果你觉得别的班的老师教的不错。大可不必留在这里。”
时间证明，确实如此。到现在，固守在307课室的人只有寥寥几十人，要知道之前还有100多人的。周围的人都在抱怨，大多数任抱怨微经老师上课的时候总是东拉西扯的。
个人而言，我觉得大学生到底应该在大学中学什么？是学习一门技能？还是学习如何在考试中考取高分？还是如何用一周时间临时攻下一门课，低空飘过每一个科目，然后被同学成为学神。分数到底重要吗？如果仅仅看一个人的分数来判定一个人的能力，那得错失多少人才。
我记得我的微经作业是用西方经济学知识《阿飞正传》中张国荣和张曼玉之间的爱情。说实话刚开始是觉得老师有病吧，这么坑，这怎么写。后来听了老师几节课之后，被老师的分析吸引。原来这么有意思。为什么老师可以分析而我不行，因为他比我更懂只是背后的东西，这不是你做多少道题能懂的，思考更为重要。就像数学，仅会做题，唯一的发展就是去做令人敬佩的数学家，国立光。倘若你想往其他专业结合，那么仅仅会做题似乎没用。
我坚信任何知识不能结合实际都是放屁。特别是大学生，守着你的课本，做题做题做题，到底有用吗？我有一个朋友，每次觉得自己学习英语上受挫了，就拼命回试卷里找安慰，我想问请问你是高中生吗？你确定这样你能听懂外国人说话？只会让自己沦为可笑的学习机器，结果可想而知。
所以，或许微经老师在很多人心里有各种不是，但在我心里他是个可以称得上大学老师的人，他让我觉得我是上大学而不是上的高中。
