2017年02月25日 （农历：正月廿九） 星期六 晴
一、读经情况：
1.《孙子兵法》1-13章共7遍
二、学习成长
１.《学说集》
2.《时间管理》21讲
3.阅读：《帝王师刘伯温》
三、运动：蹲墙110个，抡胳膊15分钟。
四、日记
23期户外学经活动
今天23期户外学经活动在湖口台山公园如期举行，参加这次活动的人员大约有42人。尽管人数比上周又多了十多人，但活动还是非常有序的进行着。大家都很齐心，互相帮忙组织，孩子们也非常配合，和睦相处，积极参与。非常感谢大家。
面对这么多人的活动，对自己来说还是非常有挑战的，毕竟孩子的年龄都很小（幼儿园孩子居多），能够静下来的时间不会太长，孩子们会跑来跑去，有的甚至坐不住，好在平日里在学经班上课的时候，有老师细心的引导已经养成了一些好习惯，不然孩子们来到户外，那心可就飞起来了呀。
让孩子每天学习一点，进步一点，日积月累，如今孩子们能动也能静。越是实践也是越发的赞叹累积法的神奇。
幼儿园的孩子们能够受益于经典，还要感恩杨玉英园长对我的信任与支持，2015年年底向她提及经典教育时，她是非常爽快的答应了在幼儿园实施经典诵读教育，在经过一年的实践中，孩子们的进步也在一天天中累积着。
去年从大班出去的孩子，在学校里的表现，据反应也是非常的优秀。如今园内的中班及大班的孩子，共同学习着经典，小班孩子也是时不时的熏陶着。
相信在不久的将来，从佳佳幼儿园出去的孩子，因为有了经典的滋润，一定会是跟那些没有学习过经典的孩子大不一样的。
这一点，从全国大量的读经优秀宝贝实践案例中及媒体对育心宝贝的报道中已证明，所以非常的坚信。
其实赖老师在大智慧教育公式中，已经告诉了我们教育孩子的法宝，这个法宝的大智慧教育公式是这样的：Ｚ＝aM2／NＬ
“Z”就是智慧，“a”是爱因子，“M”是教学内容的难度，因为特别重要，所以用平方。分母部分，“N”是年龄，“L”是理解力。从这个公式可以看出：年龄越小，爱因子越大，理解力越弱，教学内容越难，越有智慧；
反之，年龄越大，理解力越强，越没有智慧。只要掌握了这个公式，就会非常清楚应该怎么教育孩子了。
在孩子越小的时候，越没有理解力的时候，去学习越难的经典，他的智慧就会越大。
可是现在，看到很多教育机构在孩子小的时候，根本就没有重视孩子的最佳教育时机，也没有给到孩子学习些有意义的内容。
不懂孩子成长规律的老师在做教育，这是在浪费孩子的这种天生能力啊。俗话说种瓜得瓜种豆得豆，由此我们也可以非常清楚的知道给孩子学最简单的东西，孩子就会变得最简单，给孩子学习最有智慧的东西，孩子就会变得最有智慧。
现在幼儿园的孩子正是处在这个关键的黄金教育期（这个时期的孩子的特点就是学习力象海绵一样，给到学习什么，就吸收什么），而此时杨园长选择智慧的经典来教育孩子，真是功德无量啊。
庆幸宝贝们遇到了好幼儿园，遇到了好老师。宝爸宝妈们遇到了且珍惜吧。
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