01 培养一个“无用”的兴趣爱好
这几年疫情，让很多家庭不得不宅在家里，有很多人在晒自己的厨艺、手工、创意、游戏、运动……
但是，也有些父母发现，原来自己什么都不会，真是闲到了发慌。
闲在家里发慌，恰恰体现出教育某个方面的不足。因为我们太想把时间花在“有用”的事情上，而缺乏对“无用”的探讨和学习。
如果孩子学钢琴但是却不考级，父母会觉得学钢琴的钱都白费了，因为在我们对结果是有期待的：学一样东西，一定要有用、有利、能衡量，否则就是浪费。可是，如果孩子在弹钢琴的时候，享受到了音乐之美，那还能说是浪费了吗？
所以是时候去反思一下，到底真正的价值是什么？在教育的过程中，我们过多的强调可衡量的分数，而忽略孩子精神上的发展、审美的学习、忽略了生活本身。
而这背后，是父母也没有去学，父母自己都没有兴趣爱好。
所以，是时候去挖掘一下自己的兴趣爱好了。也许是插花，也许是茶艺，你可以去开始学钢琴，或者去学一门民间的手艺。
这样的兴趣爱好，不一定有用，但却可以让生活变得更美好。
在成长过程中，总有一些自己喜欢做的事，能带给你内心的愉悦，甚至不一定是做得特别好的事情。
所以假期闲的发慌的时候，不妨想一想在家里可以做些什么呢？那些喜欢做的、看起来是没有用的事情会是什么呢？
02 怎么培养兴趣爱好？
兴趣爱好，不应该仅仅属于孩子，对于父母来说也同样需要，该怎么培养兴趣爱好呢？
对于一个家庭来说，体育、艺术最容易成为全家共同的兴趣爱好。
体育运动可以分为两类，一类是喜欢看但不一定能够做的，另一类是可以一起参与的。以橄榄球为例，如果孩子在打橄榄球，家长能做什么呢？
父母可以一起和孩子观看比赛，交流规则；
如果有条件的话，还可以一起去现场看一次比赛；
还可以拥有一支共同喜欢的球队，为它加油呐喊。
慢慢的，这件事会变成家庭的一个传统，一个可以沟通的共同话题。
研究表明：如果全家有一项共同的兴趣爱好，亲子关系出现矛盾的机率会降低，更容易跨过青春期的关卡。
03 没有兴趣爱好该怎么办？
为什么没有兴趣爱好？是因为对世界缺乏好奇，背后是大人是否限制了孩子的好奇心。
我们需要接纳孩子的好奇心。年龄小的孩子帮助他们找到渠道去学习、年龄大的孩子可以帮助他们找到资源去研究。
当孩子对一个事情感兴趣的时候，不要用这个事有没有用来评价，而要学会多提问。比如说：这是什么？是谁做的？和其他相比怎么样？还可以带孩子进行实地体验。
这样，孩子就会从好奇的点慢慢的延展到一个系统。
看上去有些兴趣爱好是没用的，但是，这却正是无用之美——我们在意孩子的在意，保护了孩子的好奇心。
在看似无用的事情上，其实孩子整体能力都在提高，最重要的孩子会感受到：原来我的家人这么在意我感兴趣的东西。
在谈论兴趣爱好的时候，要去思考我们是不是太功利了？太在意分数结果，却忘记了在学习过程中，真正应该收获的是什么。
所以，要去培养无用之用、无用之美的兴趣爱好，这些爱好看起来和分数没关系，只要孩子愿意去做，哪怕做不好都没关系。
