2017年11月3日 星期五 晴
读经时间：6:40AM 7:50PM
读经方式：跟音频读，诵读
茵茵读经内容：1、《易经》跟读小畜卦第九，履卦第十
2、《老子》诵读第四十一章到第五十章
3、《论语》第三节
4、《新概念英语》LESSSON57
5、《诗词启蒙》无衣
可可读经内容：1、《易经》家人卦第三十七 睽卦第三十八
2、《老子》第四十一章到第五十章
3、《论语》第三节
4、《诗词启蒙》无衣
最近一段时间，可可总是问我，妈妈你几岁了，爸爸几岁了，奶奶几岁了，姐姐几岁了？当一一回答后，又会问：“我两岁的时候，姐姐几岁”？回答完又接着问：“我4岁的时候，姐姐几岁？我6岁的时候，姐姐几岁……”就这样她可以没完没了的问到我100岁的时候，姐姐又是几岁？
说真的，每天要回答几次她这样的问题，我真的感觉很无奈，但又不能不回答或是发脾气。只在心里默默的盼望她对年龄的好奇心赶快过去。
今天早上送完姐姐，可可要求我走路送她上学，在路上她又开始了这个问题，不过还好这次省略了前奏妈妈你多少岁，爸爸多少岁……直接问我：“妈妈我5岁的时候，姐姐几岁啊？”我心里想着：“又来了，还是让她学会自己算好了。”于是说：“姐姐比你大两岁，不管你几岁，只要在你的年龄基础上加上2就是姐姐多少岁了。比如5加2等于多少？”可可掰了掰手指说：“等于7”。我说：“算的非常正确。也就是说当你5岁的时候，姐姐就7岁了。那么你7岁的时候，姐姐几岁了。”可可算了算说：“9岁。”就这样我们一边走一边算，当走到幼儿园门口的时候，可可已经算到她19岁的时候，姐姐21岁了。
可可算的很高兴，可以感觉出来，当每次她算出来，我表扬她的时候，她有满满的自豪感。到了这时我才真正了解到她为什么天天问，我们几岁了这个问题，根本原因是她开始对数字感兴趣了。她能算出十几加2，二十几加2的数字，我都感觉很意外，因为我从来没有教过她任何的算术。
所以任何事情我们都要有透过现象看本质的能力，如果在和孩子的沟通中，我们有了这个能力，就可以抓住时机，利用他们感兴趣的点更好的引导孩子了。
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