亲爱的家人们:
大家好！第六周活动马上结束了，大家一定在期待我们的这封信、期待孩子们的变化吧！
给大家分享一下，我们本周的亮点:
1、主题:和纸玩游戏——科学“纸飞机”
孩子们学会探索飞机的玩法、飞机的折叠方法。晨煜、译文、栩茗说:老师我会叠？晨羽、嘉嘉、帮助小组的弟弟妹妹一起折叠；优优说:飞机可以飞到天上；大卯说:我喜欢飞机；子焱说:我们可以到外边玩。一节活动从室内到室外，孩子们开心的玩着、讨论着。尊尊放学走时，问“老师”飞机还发吗？很珍惜哦！
2、午听:关于龙的故事
第一天中午听完之后，第二天孩子们说:老师还听龙的故事吧！这几天每天中午:武士与龙、小幽灵巴哥与龙……，深深的满足孩子们的好奇心。
3、做好卫生保育、关注孩子的健康
本周幼儿园专门给班级配备了“水壶”，老师给孩子们准备水温度刚好，保证孩子的饮水量。译文说:老师，再给我倒一杯！石头说:我也再来一杯！茗馨说:多喝水，不生病！孩子们好棒啊！这个季节让孩子们爱上喝水。
4、皮球真好玩
皮球是孩子们最喜欢的，只要吃完饭孩子们就会问:冀老师，我们去拍球吧！
小组的:煌煌、尊尊、霏霏、嘉宁学会了拍球；芸茹、郑研、晴晴、子曦、百合每次都渴望拍球；萱萱、石头、茗馨每次主动拍球。小组孩子现在正是培养兴趣的时候，孩子们好棒啊！到了中组我们重点培养的就是能力。
中组宝贝现在学会了:双手拍、左弓拍球、右弓拍球、蹦着拍球、蹲下拍球，小组座谈会给大家展示，大家拭目以待吧！
5、蒙氏工作:从量开始接受
数学区:塞根板1
目标:11-19量的认识，用语言表达。
重点:
第一步:10和1组成11（边操作边说）
第二步:
师问:10和1组成几？孩子回答:10和1组成11（比较容易）
第三步:
师问:10和几组成11？孩子回答:10和1组成11。（稍微难）
用教具直观让孩子看到，用语言表达。一半孩子能够全部理解，一般的孩子第三步有点难。根据孩子不同的年龄段，接受的内容多少不一样。整体还是挺棒的！
每周的活动丰富有趣；
和孩子一起“玩中学、学中玩”；
做老师最开心的事情就是和孩子在一起！
快乐童年、童年真好！
家人们羡慕我们吗？
盛情邀约，下周“诗意春天、放飞梦想”——风筝节活动！大家期待……
