当我们前几课对写故事有了一些基础之后，感觉今天的课是正式进入文学创作领域。这对于我来说，进度是太快了点，我才刚刚突破开始写故事。

基于我的基础知识比较薄弱，在听完无戒老师的课后，我还特意搜了一下，什么是非虚构写作？

非虚构写作是基于事实为前提展开的写作活动。写作的素材必须来源于生活，是生活中真实发生过的事情，不能是虚构的。

网上有人说非虚构写作是在文学写作、应用写作和理论写作之外的第四类写作，又集合了以上三种的部分特性。这让我有些不是特别理解，待以后在实践练习中慢慢体会。

当然有非虚构写作就一定有虚构写作。两者之间的差别就在于非虚构是基于事实叙述基础上的文学创作，而虚构写作纯属虚构故事。经常会看到电影电视剧开头或末尾会提到一句，本故事纯属虚构，如有雷同纯属巧合的字眼。

关于两者之间写作的难度有些探讨，我想对于我来说都是难的，对很多作者来说只是擅长点和侧重点不同而已。

非虚构故事具有是真实性的特点，但需要作者在真实发生的事情基础之上进行加工、创作和升华，这样故事才具有艺术性。不是简单的复述和还原真实，也不是把所有发生的事简单罗列或堆砌。如果只有时间地点什么人发生什么事的真实记录那是写新闻报道，只是还原真实真相，而不是非虚构故事创作。

非虚构故事既具有真实性又具有文学性、艺术性，现在文学领域里各大出版社、各大创作流量平台都比较鼓励非虚构创作，市场的需求和潜力非常大，所以我们必须学会非虚构创作。但真正好的非虚构作品非常少，这说明学习起来并不是很容易，需要大家认真对待，目前推荐公众号《人物》、《真实故事计划》，大家可以关注学习一下。

如何才能写出一篇优质的非虚构故事？

现总结无戒老师课上的五大要素或五个步骤：

1、了解事实真相。

当我们选定了想写的主题内容，就需要进一步了解故事的来龙去脉，先要还原事实发生的过程和重点。

如果是写我们自己，当然就会容易的多，发生在我们自己身上的事情，只是需要注意逻辑结构、细节描写和情感创作的部分。

如果是身边人的故事，需要做一些相关当事人的采访，把事实先还原，再开始梳理结构。

如果是写和自己毫无关联的他人故事，那不仅需要采访，还需要收集大量的资料和素材，只有通过资料能把故事还原的大差不差，这样才符合非虚构故事的基本要求。

比较容易的是从自己的故事写起，或者是自己所在的熟悉相关行业里相关人的事情。

2、文学创作和艺术处理

既然是故事创作，那对我们的文笔是有要求的，优美的文字描述，恰如其分的表达，就是文笔力。要想提高文笔能力，每天写作每天练习是必不可少的。

创作的艺术是需要有场景戏剧性设置，有可能会需要有大量的对话环节，需要注重细节描写，这样不仅能把故事讲清楚，而且能让文章生动感人。

3、情感共鸣

我们的选题和开始进行的任何故事创作，都应该是有情感色彩的，而且情感要有普世性，才能和广泛的读者引起共鸣。

情感包括喜怒哀乐悲恐惊，任何一种情感通过故事创作出来对读者要有通情和意义。悲伤的描写能让人一起悲伤落泪，痛苦的心理描写要让人有揪心的痛感，如果是开心幸福的描写要让读者嘴角上扬。

如果是第一人称，那需要完全站在故事主角角度上出发。情感和思维需要完全想通的。如果是第三人称来写，需要作者和主要人物有多角度的观察，带上读者的视角。

如果对故事本身没有咬牙切齿的恨，你就写不出来悲恨情愁，读者也就很难有共鸣。也许会有大量的人物心理描写，所以一个作家是需要有一定的心理学知识基础。

4、带入情绪

老师举了一个她表哥因为车祸失去双腿的故事，她的声音都有点哽咽。上次写我自己那篇童年故事，我童年唯一的那次儿童节，也是不自觉地泪流满面，这些故事因为真实而让人感动，也因为真实而弥足珍贵。

最近看《觉醒年代》这部电视连续剧，其中鲁迅写的著名小说《狂人日记》，我认为就是最好的非虚构故事。真实的社会现实，让鲁迅犀利地写出了愚昧写出了批判。

真实是非虚构写作的前提，而情感我认为是必要条件，如果一个故事写出来不是为了表达一种情绪和感情，我觉得再真实也是苍白的。

5、准确叙述

前面讲了非虚构写作需要笔力，而能准确叙述是笔力的基本功。就像我们上课以后要写的复盘笔记，我认为就是加强理解能力和准确叙述的能力。

而非虚构写作对准确叙述的要求是更高的，因为是真实的故事，不能写出来张冠李戴，更不能写成前左后右前是后非来。

非虚构写作不仅确保真实性为前提，在确保原汁原味的基础上，需要技巧性地精细化描写，如同给故事有适合的发型设计，还要穿上美丽的衣裳。

以上就是这次上课的部分内容，也许不够全面不够精确，我想写作也没有绝对的公式和标准答案，而且还会随作者不同因人而异。

虽然我能把今天的内容复盘整理出来，其实我都还没有真正地吸收消化，只是又加深了一次理解。

我想真正的吸收，是需要在非虚构写作中进行大量的练习，才能越写越好的。