20190525武汉第二天学习和分享收获
一，在今天的课程里，打动我的一首歌是《带着梦想去旅行 》——
多久没看过 远空的繁星
多久没听过 花开的声音
每天像时钟 转动个不停
流逝着时光 重复着生命
是否还记得 最初的约定
是否还怀念 错过的曾经
趁酒精还没 把青春耗尽
快点去寻找 丢失的梦境
就带着梦想去旅行
背包里只装着憧憬
比阳光纯净 比蝴蝶轻盈
走过的背影 是别人的风景
就带着梦想去旅行
心若有梦永远年轻
不管阴或晴 不问远和近
未来不确定 才更值得前进
多久没看过 远空的繁星
多久没听过 花开的声音
每天像时钟 转动个不停
流逝着时光 重复着生命
是否还记得 最初的约定
是否还怀念 错过的曾经
趁酒精还没 把青春耗尽
快点去寻找 丢失的梦境
就带着梦想去旅行
背包里只装着憧憬
比阳光纯净 比蝴蝶轻盈
走过的背影 是别人的风景
就带着梦想去旅行
心若有梦永远年轻
不管阴或晴 不问远和近
未来不确定 才更值得前进
就带着梦想去旅行
背包里只装着憧憬
比阳光纯净 比蝴蝶轻盈
走过的背影 是别人的风景
就带着梦想去旅行
心若有梦永远年轻
不管阴或晴 不问远和近
未来不确定 才更值得前进
二，做触及心灵的一个活动是营造子宫。音乐是有着治愈功能的。伴着《摇篮曲》，第一遍我好像是局外人，听歌曲。第二遍，我想到了自己，想到了自己已经失去父爱十年，想到这些年已经是如何坚强地一路走过。我想到了孩子，我哭了。周老师看到了我的眼泪，极力让我来到子宫中央，在大家温暖的怀抱里，我任眼泪流淌，把积聚已久的情绪全都释放了出来。释放出来，人就舒服了。
三，自我寻宝这个游戏，很好玩，能帮孩子找回自信。具体方法：
每个孩子发五张纸贴，在纸贴上快速写下自己的优点（一张纸上写一个），然后贴在自己的身上。接下来学员中走动，看到其他学员的优点，你也有，就在他的优点上打钩。这样的游戏，先是自我觉知自己有什么优点。然后被遗忘的优点，也许在别人的身上就找到了。
学习收获：
夫妻关系是家庭教育中最好的养料……
母亲的承载，接纳，包容直接影响着孩子的安全感，归属感，以及决定一个孩子未来的为人处世……
母亲的三大神圣职责，信任，合作，生命没动力…～
父亲的顶天立地，自强不息，责任担当，直接影响孩子的格局，心胸，力量以及精神世界。
父亲的三大神圣职责，提升心理能力，培养人品道德，构建人生信仰……
一次学习，一次敞开的沟通，里面有信任，关爱，支持，陪伴，鼓励，感谢王老师倾情付出，感谢朋友倾听，陪伴，支持……
1.尊重他们，允许他们，放下自己的执念，负责自己的担心，害怕，紧张……不否定老公，否定了老公，孩子觉得爸爸错了，自己也错了，会没有力量，没有支持……
2.老公和孩子的关系比较近，老公在孩子需要的时候及时出现，满足，让孩子感受到爸爸的爱和重要性，与爸爸关系更近……
妈妈也要对孩子做些什么，让孩子也感受到妈妈对他的爱，向妈妈靠近，可以吸收，学习到妈妈身上的闪光点……使儿子的眼光从爸爸那里转移到妈妈这里，可以减轻爸爸身上不适合孩子的部分对孩子的影响，比如消极，悲观，抱怨，指责……
我不仅要主动向孩子靠近，给他需要的爱，想要的爱，也要向老公靠近，让他的视线从儿子那里转移，不是把焦点仅仅关注在孩子……
有了亲密的夫妻关系，才可能有良好的亲子关系，孩子才可能有学习的动力……
女人是地，男人是天，女人就是地，就不要想着翻天……家庭中的序位对了，爱才能有效果……
问问自己，我们是否给孩子一个好的原生家庭？
三者之间的关系，父母近一点，父母与孩子之间也保持一定合适的距离，行程稳稳的有爱和支撑的三角关系……
3.透过儿子对我的语言和行为，照见自己，了解自己，倾听自己……
4.觉察自己，是否对家人有控制，让他们按照自己的意志来做事情，听我的？
自己是否太强势，缺乏倾听和理解？
是否太偏激或武断，经常认为自己是对的，他们是错的？
是否经常帮他们做了选择，而让他们失去了体验失败，犯错……的经历和体验？
