只要去做某事就会接触到跟多这方面的东西，因为我们会不断地去寻找，接触到这方面的东西，而在这一过程中，对这一事物本身的认识会不断地加深。比如说了解，加深，然后又否定，进一步认识作出肯定答复。认识就是一种螺旋上升，在不断否定中突破有了新的认识然后不断进步——跟以前高中哲学书上讲的一样！哲学还真不是一门无用的学科，不是小说家的异想天开，它像是带有科学性质的经验发现和总结。
这几天，我从对发现新概念欣喜若狂，如获至宝，再到后来觉得里面的内容可能对于我现在需要达到的水平来说，还是过于简单，内心世界几经波折。现在学习新概念有效吗？我也不知道，说不清，因为我没有做过。那可否去做一下，做一下不就知道了嘛？可面临毕业和考试，时间紧迫。最终我的内心终究还是经不住自问。我就知道，当怀疑的种子从思想深处萌发起，我必定是经不起折腾的。于是我去搜知乎，关于新概念学习的必要性，这套教材适用学习者的水平，以及专八的考试信息···几篇回答看下来，思想从怀疑变为了动摇。几天前刚学习新概念的激情瞬间被浇灭了一大半，一下子陷入了进退维谷的境地。继续学下去，看看结果还是就此打住，去学习其他的？我不知道。这种迷茫颇有些摸着石头过河的神韵，是应该继续往前走，走到那个不远的对岸，还是停下，避开前方可能存在的深水区换个方向前进？
于是今天白天没有在执迷于新概念二和音标这些基础而友爱的学习内容，而是精读了专八阅读，又做了篇改错练习，晚上再把精听补上。哎，最终还是没有把新概念放下，晚上还是花了点时间背了一篇小短文，音标今天中午也全当作打发时间听了。学习这事还是仍重道远，始于足下吧。
