书评【9】思维导图让你的大脑变聪明——《日常生活中的思维导图》书评

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【1】

我属于后知后觉的人,因为参加了30天挑战30本书训练营才有幸接触到30本好书。其中这本日本作家矢岛美由希的书《日常生活中的思维导图》火的程度不次于《断舍离》,它之所以火就是因为思维导图的厉害。习惯在脑子里构建东西的思考方式,画出来表现,变成一张思维导图,让人聪明的解决问题,全面的认识自己,打开自己思维的局限性,提升阅读学习工作的能力,让大脑变聪明。

【2】

要说思维导图,我必须说下它的创始人东尼·博赞,他在20世纪70年代发明了思维导图,真是后知后觉得厉害,二十年后我才知道。不了解不知道,这位东尼·博赞强得就差上天了。上图:(这个图是草稿)

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遇见一件事,你用脑子思索这个事情怎么处理,用什么办法最终解决它。在想这件事情时,你是在大脑里完成,思路不是很清楚,容易理还乱。

这时就需要把你的问题写下,以问题为轴心,通过你的大脑把刚才想的过程用笔画在纸上。你的思路在纸上一览无余,让你清楚知道自己的想法。

用笔画下来你的思路如同我们打仗时敌我双方的地图,它清楚的展现在我们面前,我们该如何安插兵力,在哪增强火力,看着地图可以调兵遣将,打赢胜仗只是时间的问题。

对,思维整理术,思维地图,大脑整理术都是把我们大脑的想法用画图的方式画在纸上而已统称思维导图。

【3】

它的功能很强大:

1.看书记笔记只是点式记录,画个看书导图,主要,次要,书的概况脉络纵观眼前,便于理解,记忆。

2.出去旅游,画个旅游导图。旅游行程,路线,清晰明了,各种末梢细节不会遗漏。导图在手,自助游更自在,不用跟团受约束。

3.学习上更是好帮手。把问题画出来,看大脑怎么解决。记东西,画出来,看大脑通过联想,对比,记住它。这一招给孩子教会画思维导图,增强理解和记忆力,她的学习进步大。

4.工作上遇到要写文案,遇到问题,画思维导图试试。

5.生活中遇上大小事烦心事,解决不了。试试画个思维导图,让问题一目了然,思路清晰,怎么解决按你的思路画出来,剩下的就是按思路行动。

6.制定行动计划,把你大脑的计划画在纸上,看看有什么不一样的地方?计划周详,清晰,有条理。

【4】

那我们来看看要学会思维导图要知道的七个规则吧。

1.一张光洁的白纸。纸张表面不要涩,会影响笔在纸上的流畅感。大小根据你的思维来定,一般是A4纸或再大些。纸横着放让思维更好延伸。

2.把要解决的问题或是事情放在中心位置,然后以内容,时间,大小任选一个展现方式,来画出你的思维地图吧。

比如我要画出正在看的这部书的思维导图,我是以书的内容来画的。上图

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比如要画出历史事件,我们一般用时间来记录事件,所以我们就以时间来画出想了解的历史事件的来龙去脉,一下子就清晰了。

3.书上说用五颜六色的笔画出不同内容。我用黑笔画更清晰,用五颜六色的笔画有点乱。不管用什么颜色的笔画,关键是画出你所想的思维地图就行。

4.画的分支,形状,粗细和长度根据自己喜好和情况而定,只要画出你想要的结果就好。如果在这上面有太多限定反而嫌麻烦放弃,达不到我们所要的目的。

5.这条规则一定不要随意,要按照要求来画,就是一分支一词语。

一个分支一个词语表达清晰,多了思路也就乱了。

6.层次化。书上说不要刻意为之反而适得其反,就问题解决的思路进行分层和排序,不要太刻意。按你的理解和思路走,只要达到目的不一定非要教条化。

7.TEFCAS——它是尝试,行动,反馈,检查,调整,成功第一个字母的缩写。这个规则就是画思维导图前的心理准备。

制作思维导图就是把你大脑里的主题逐渐细化分解的过程。

上面的七个心理准备,更像是画图的过程的步骤你看:

尝试——拿出自己喜欢用的笔,我用黑色中性笔。把光洁的白纸横着铺好。

行动——画出脑子里想好的主题放在中心位置,再画出一个分支写上这个主题相关的一个词语。可以分解词语,可以通过词语进行拓展联想,也就是逐渐细化分解的过程

反馈——看到画好的图不管难看好看,都算是收获。再进行检查,调整,直到成功画出来你的思维导图。

【5】

目前思维导图在我写书评上用处最大。以前看书,看完过后就忘了别说写书评,所以自己从认识和思维都没有提高。

现在,我写书评前先把书的内容画个图,利于看清书的大概情况,再根据自己的理解,找出想写的部分加以重点关注,最后围绕选的部分写出书评。所以,思维导图是学习阅读的利器帮助我提高认识,拓展思维,还能写出书评,做到看完书过后不忘。

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