新的一天开始了，小张拉开窗帘，迎着清晨第一缕阳光，信心满满地对着镜子给自己一个灿烂的微笑，心里默默地对自己说：加油，亲爱的，今天会是开心快乐的一天。带着精致的妆容、穿着喜欢的衣服，她轻盈地来到小区门口，老远看到有个阿姨双手提着菜篮子，她热情地站在门旁帮阿姨拽门，直到阿姨走过去，她才关上门继续前行！阿姨高兴地笑着说，姑娘人真好，这么老远地帮我拉着门，谢谢哈。小张也回应阿姨一个灿烂的微笑。刚走出小区门口，正准备过马路，迎面驶来一辆自行车，为了躲开小张，自行车头一扭人跌倒了，这人气急败坏地骂起来，走路不长眼睛，怎么不看路呢，是不想活了吧！小张赶紧走过去，一面扶起他，一面帮他拍打身上的土，嘴里不忘询问，摔倒哪了？有没有摔疼？是我不好，急着上班，没注意到你骑过了。。。。。，这人向被试了魔法似得态度360度转弯，脸上堆着笑，我也不好，逆行还这么横，我也是着急，你别忘心里去。刚到单位，同事们已经聚在了一起，领导笑盈盈的走过了，告诉小张一个好消息，她被提升为部门经理。幸运之神仿佛迷恋上了小张，小张无论是工作还是生活都一路开挂！这样的人生真是让人羡慕呀！

        行为不仅会影响自己的情绪，同样影响着他人的情绪。这种情绪可以是正面的，也可能是负面的。小张则用积极的行为影响着自己和他人。行为对情绪的影响是至关重要地，既然这么重要，我们是不是可以对行为进行研究，进行干预，从而达到我们想要的预期结果呢？答案是肯定的。每个人的行为都有倾向性，是可以预测，可以提前干预，影响结果的。我们每个人都有D、I、S、C四种行为风格，只是比例不同，D、I、S、C是可以调整、可以改变的，既然行为风格是可以调整和改变的，而且行为风格又可以通过预测，达到干预结果的目的，那么研究行为风格就是必要的，也是实用的。我们研究DISC目的在于调整自己的行为风格，完善自我；通过预测别人的行为风格，以对方接受的方式和对方相处，达到在独处时照顾好自己，相处时照顾好别人，提升自己人际敏感度。

        一个学科仅有实用性是不够的，它还必须具备科学性。行为虽然可以预测，但我们人类是复杂的个体，每个个体的行为都无一例外会受当下心情和不同事件的影响而有所改变，那么怎么样能排除这些因素的影响，客观全面的研究人的行为倾向性呢？DISC有一个科学的模型，即坐标二分法。它以关注人或事；直接还是间接两个维度为参照，很有效地排除了其它因素的干扰，提供了客观全面的了解人行为风格的工具。因此DISC做到了实用性与科学性并重，这也就是它为什么这么受大家欢迎，这么具有传播力的原因所在。

      DISC模型是一副具有魔力的眼镜，带上这幅眼镜，你能很准确地识别对方的行为风格，而只有能识别，才能运用与干预。根据关注人或事，直接还是间接这两个维度，将人的行为风格分为D、I、S、C四种。D特质关注事，直接，这类个体目标明确，关注结果，属于支配型；C特质同样关注事，但与D特质相反，间接，速度慢，这类个体思维严谨，追求卓越，属于严谨型；I特质和S特质同样都关注人，而I特质速度快，直接，善于调动氛围，风趣幽默，属于影响型；相反地，S特质则速度慢间接，此类个体常乐于配合，善于倾听，属于支持型。

        那如何运用DISC呢？一句话总结，我们戴上这幅 “魔法镜”，识别不同人的风格，针对不同场景，根据他的风格、从他的角度出发，以对方可以接受的方式行事，这样才能获得满意的效果。不是你做了什么，而是你有没有照顾到对方的风格，影响了你在对方心目中的评价。工作是汇报出来的，会工作只是标配，会工作还要能沟通，以对方能够接受的方式互动，才能被肯定。

        话不多说，赶紧戴上这幅“魔法镜”，去看看它的威力吧！我是DISC复训生，本次复训的目标之一是多参加班级活动，也因为此，和班班老胡有了几次链接。印象最深地是，每次当我想参加班级活动，又犹豫不决怕群里大咖云集，自己做不好时，老胡总会爽快的回我一句话“没事，干就对了！”也正是因为她这种干脆利落地回答，更坚定了我参与其中的信心。班班在群里分享的信息大多是干货，语句简短，直击重点。因此我判断班班老胡是一个高D特质的个体兼具C特质。

        在这里必须要提一下营长智豪老师。我是在吐槽大会上被智豪老师圈粉的。他是一个有温度、很nice的男神。在吐槽大会上他针对我们每个个体的不同问题，给出了不同角度的建议，在提建议时还不忘记照顾对方的感受。在大会全程中，智豪老师总能贴心的照顾他人，若有家人或主持人适时地插入进来发表自己的观点，他总是谦虚地把机会让给别人。我分析老师是一个高S特质的人，善于捕捉别人的情绪、感情细腻、喜欢和平。同时老师专业独到的建议令人折服，这应该和C特质是分不开的，不是说C特质的人通常是行业内的专家吗。

  哪种特质更适合当领导，答案是都适合。DISC四种特质没有好坏之分，团队里的不同个体，他们关注的对象不同，有人关注事有人关注感受；做事风格不同，有人慢有人快。要做一个好的领导，要么能灵活地针对不同特质，调整自己的行为风格。要么领导团队需要多元化，做到取长补短，打配合做组合。D领导雷利风行，使命必达，关注事速度快，常能达到目标，但同时因为很少关注人，因此显得不近人情。I领导可以影响他人很好地为团队服务，但他缺乏目标性差、缺乏决策力。S领导关注人，很温暖，但同时因为太关注人，组织缺乏规则制度，没有规矩不成方圆。C领导逻辑性强、追求完美，但也正因为此对员工吝啬表扬，批评到时常有，显得过于冷漠。

        假如我是领导，首选要能接纳不同特质的员工，盘点自己人员。我会让自己的副手、领导团队多元化，这样可以相互配合。我还要做到了解员工，根据不同特质的员工采用激励付出的方法。对于D特质员工，多赋予一些权利给予一些挑战性的工作，尊重他的建议；I特质员工，多给予他展示的机会，多表扬赞美他，多分配一些外交性的工作；S特质员工则鼓励她说出自己的想法，照顾她的感受，给她安全感；C特质员工则分配一些需要严谨科学的工作，并表扬他的专业性和严谨性。