在当今这个社会，教师的社会地位不断提升，人人说的“铁饭碗”，但真的是铁饭碗吗？2020年，因为一场疫情，整个世界发生了翻天覆地的变化，我们提上进入了网络时代教学，孩子、家长、老师都是第一次面对，原本以为是短暂的，可是两个月过去了，我们还持续网上教学，为了适应这个时代，作为教师的我们不能再安逸的活着了，要开始行动起来。
如何做好网络助学
我是从18年开始参加互加计划网络公益课程，我带的班级主要参加了快乐手工和科学鱼这两门课程，三个学期取得的成效不错，但是我觉得可以做得更好，为什么这么说呢？一开始参加课程是处于一种懵懂的状态，后来慢慢地就习惯了这种教学模式，因为疫情，我们不得不推迟本学期的互加网络课程，孩子们只能暂时在家里自己学习，通过这两个月的时间，在网络上的学习，我觉得需要改变一下教学模式，从新的学期开始，先激发学生的学习兴趣，由学生投票选择自己感兴趣的课程，选择一个课代表每次上课提前告知其他同学准备好上课所需要的材料，每一节课选一名志愿者设计板书，给班上分小组，每个准备笔记本做课堂笔记，学期结束后结合每堂课所学的内容，学习笔记，课堂表现等方面给小组进行评比。
如何做好备课计划
这两个月以来，孩子们一直都在线上学习，而我们也不例外。所以能够学习到名师的方法，参照其方法根据自己的教学经验进行备课，先把整个学期的课备完，在把疫情期间所上的线上课程分类教学，每一板块花3-4节课复习，基础薄弱的学生抓好计算。
如何让学生理解疫情过后带来的新变化
疫情过后，孩子们对疫情也有所了解，又有了一种新的学习方式，只要你想学，方法是有很多的，引导孩子们转变观念，强调学习的重要性。
如何改进教学方式
在传统的教学的基础上，适当的给孩子们学习网络课程，让孩子们也参与网络直播，与其它学校的孩子沟通学习，作业形式多样化，不光光是书本上的知识，其它方面也多引导孩子们学习。
作为当今时代教师的自我分析
优势
先来说说现在的优势吧。作为一名刚入教育行业不久的我，很荣幸参加了第三届N师学院，从寒假开始，每天都有很多课程可以去学习，特别是在这个疫情时期，让我有了充裕的时间去学习，这并不是每一位老师都有机会的，而是特有的，所以我要抓紧机会，把握住每一次学习的机会；其次，对于年轻老师来说能有互加这个平台就是这个时代的机会，再给自己充充电，把自己不足的慢慢地补全，完善。改变我们狭小的思维，不断的前进，走向更远的路；趁现在还年轻，很多事情都是来得及做的，只要你坚持，想要的总会到你的身边。
劣势
说到劣势，我觉得生活中到处都是机会，很多地方都是可以学习的，但就是因为这样我们有太多的选择，只要是可以学习的就去抓住，但是这样往往适得其反。怎么说呢！当今这个社会，诱惑的东西太多，很多东西都想学，但是身子只有一个，无法分身，既然选了一种那就要好好地坚持走下去，不东张西望，懂得取舍，别捡了芝麻掉了西瓜。
机会
机会，正如优势，我个人觉得，只要你用心发现，身边处处是机会，但是要选择自己走得通，能够坚持下去的那一种就是机会。要保持着一种积极向上的精神，乐观，对自己充满信心，多做功课，把握住下班后的时间，这些都是机会，机会是留给有准备的人。
威胁
我现在最大的威胁就是自律。现在的诱惑很多，每当你认真去做某件事情的时候都会有其它东西去打扰你，也许那些是不重要，但还是会受到影响，受到干扰，使你无法安心、专注于做一件事情。还有就是思维，现在的思维不够开阔，有点狭隘，很多时候不懂得变通，处理事情比较死板，缺乏灵活应变的能力。这两个是我现在最大的威胁。
总之一句话，凡事都要靠自己，自己坚持，自己思考，一切用行动说话。加油！
