图片发自简书App
一、所践
孩子在祥和托管班有几天了，每天两个小时的感统训练，一个小时视听觉训练，一个小时阅读训练。两小时写作业，中午老师带领大家冥想或看电影，孩子的改变一天一天看得到。
昨天妈妈在单位有幸与总书记握了手，回家赶紧将这份喜悦和力量传给了家人，家人之间少见这种爱的表达，大家都很欣喜。
二、所感
孩子更懂礼貌了:电梯中遇到邻居爷爷主动问好，教妈妈四种打招呼的方式_碰臀，握手，拥抱，挥手。
孩子更率真了:见到喜欢的老师冲过去给个大大的拥抱。
孩子敢于面对困难了，做数学题有畏难情绪，妈妈讲解例题后，敢于自己实践了，成功后，喜悦之情溢于言表。
三、所思
孩子和妈妈再次做了脑波测试，孩子的学习方式是视觉学习和思考行学习，认知，图形分辨能力尚未开发，既学习的通道未打开，需要加强练习。妈妈的性格属于老虎中的老虎，孩子是略带老虎性格的无尾熊。妈妈教养孩子时一定要尊重，从孩子的角度思考问题。妈妈靠自律，孩子靠教养。
