一、观察、思考、互动、锻炼孩子的科学思维。
所有的孩子都是小小的科学家。包括两三岁的小宝宝。他们在自己的大脑中时刻构建“认知示意图”。
孩子从小就懂逻辑。比如你问孩子，为什么小明知道冰箱里有吃的，孩子在两岁的时候就已经会说，因为冰箱里有吃的。
他们会从自己的观察中建立世界和因果关系。
所以，该怎样保护，培养孩子的思维能力？就是把重点放在引导孩子多思考，而不是记住多少知识点。
给所有家长三个建议:第一，改变观念，思维能力比知识更重要。
第二，对生活和大自然多观察、多互动。
第三，问问题，而不是仅仅给出答案。
二、科学思维的本质是发现事物之间的因果关系。
家长必须树立一个观念，就是让孩子获得科学思维能力比学到多少知识更重要。
孩子的科学思维能力越强，就越善于发现事物之间的因果关系，这使他不仅能更好的理解世界，而且能把不同的信息记的更牢。
比如，带着孩子去博物馆，去大自然里，要尽量带孩子去动手参与，因为这能让他通过自己的观察，思考得出知识。
孩子对生活和大自然的观察和互动，学到的知识要比在书本里学到的更生动，更深刻，也记得更牢。
三、问问题。
如果孩子问你，为什么所有东西都往下掉呢？
你如果回答因为万有引力，那么这个答案对孩子来讲一点意义都没有。你可以问他，也有东西不往下掉啊，比如地球，它往哪里掉呢？
这样就引发了孩子的思考。激发了孩子的兴趣，也开拓了孩子的思维。
智力脑之空间认知能力
空间认知能力对孩子到底有多重要？
空间认知能力让我们在大脑里可以想象物体的不同视觉形象，并对这些形象进行操控。空间认知能力对科学，建筑，医学，艺术各个领域都很重要。
我作为数学老师插句话，对学好几何真的真的真的很重要很重要！！
如何提升空间能力？
1.多用空间词汇。
比如，宝宝，可以把那本书放在桌子的右上角么？
宝宝，超市的左边是幼儿园哦~
......
2.建构类玩具玩起来。
积木，乐高，橡皮泥类的玩具都可以玩。无论玩那种玩具，你都可以陪伴孩子，偶尔可以发问，宝宝，你把这块积木倒过来试试看？
3.玩捉迷藏，或者寻宝游戏。
把东西藏起来，画地图，让孩子根据地图去寻找东西。
总之，这种游戏我没玩过，所以在密室逃脱游戏中，我是个智障，对地图各种看不明白。现在一出门没有高德可能就会走丢。。。。各位亲，趁你家孩子还小，真的玩起来啊。
4.巧用电子产品。
手机上的电子地图能帮孩子理解空间位置关系。可以打开导航。让孩子跟着认一认回家的路。
手机的摄像功能也能用来锻炼孩子嗯空间认知能力。
可以鼓励孩子摄影。让他们尝试不同的摄影角度和尺度。
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