师德，教师的职业道德；师风，教师的行为作风。良好的师德师风，不仅是对教师的基本要求，更是关系到一个国家教育成败的关键因素。师德师风的重要性不言而喻。经过此次学习，我对师德师风有了更加深刻的认识和体会。
一、爱岗敬业是师德师风的基本要求
俗话说，“十年树木，百年树人。”教育是国之大计。教育强，则国强；教育弱，则国弱。教育的成败直接决定着一个国家和民族的前途与命运。而好的教育，离不开千千万万爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的教师。因此，作为一名教师，我们要时刻提醒自己，这份职业，既平凡又伟大。既然选择了这份职业，就要热爱这份职业，就要始终怀着对教育事业的赤诚之心，就要有“俯首甘为孺子牛”的决心，就要有不辞辛劳、无怨无悔的胸怀，就要尽职尽责地把这份工作做到最好。
二、关爱学生是师德师风的核心
教师对学生的爱，是一种无私的、广泛的、只讲付出不记回报的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
关爱学生，首先要尊重学生，与学生建立平等友爱的关系，对所有的学生一视同仁，不歧视学生，更不能采用简单粗暴的方法对待学生。对于学生的优点，要多鼓励、表扬和肯定；对于学生的缺点，更要在理解与包容的态度下，积极引导、循循善诱，帮助学生改正。我们要相信每一个学生的身上都有闪光点，作为教师，就是要帮助他们发现和认识自己，找到自己的长处，发挥自我的优势，让他们每一个人都能品尝到成功的喜悦。
三、以身作则、为人师表是师德师风的人格力量
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”学生都喜欢模仿教师，教师的一言一行、一举一动都对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，所以，教师必须以身作则、率先垂范，时时处处为学生做出好的榜样。凡是教师要求学生要做到的，自我必须首先做到；凡是要求学生不能做的，自我必须坚决不做。只有教师严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友；才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
四、刻苦钻研、终身学习是师德师风的升华
苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”在当前知识大爆炸的时代，知识和技术的更新换代的速度可谓日新月异。互联网的发展也让知识的获取变得更加容易。因此，在当今时代，要成为一名合格的教师，就必须转变学习观念，树立终生学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。
以上是我对师德师风的一些学习体会。在以后的工作中，我将以更高的标准要求自己，爱岗敬业、关爱学生、刻苦专研、不断学习，为我国的教育事业贡献自己最大的力量。
