2018-10-16晨间日记–手机事件

今天是什么日子

起床:6:00

就寝:23:00

天气:阴雨

心情:平静


任务清单

昨日完成的任务,最重要的三件事:背单词,完成美国样品单


周目标·完成进度

昨天背单词完成的不好,应该努力降低其他事情的干扰。


学习·信息·阅读

吴晓波讲到的“新匠人”,在这样一个时代里,每一个在细分领域里追求极致的人,都有极大的概率很好的生存或取得巨大的发展。

一万小时理论的另一个佐证。

健康·饮食·锻炼

冥想10分钟


人际·家人·朋友

我以一种极端的方式,终止了孩子和手机的接触。

我把他的手机砸碎了,然后在他面前把碎裂的手机彻底拧烂。

手机是我一年半以前买给孩子的,当时就有家人的反对声音。但我认为手机是利弊共存的,它作为工具是可以给我们的生活学习提供便利的。

实践证明,我错了,在自控力相对薄弱的孩子身上,手机是一个噩梦。

游戏、小视频、漫画、QQ聊天……这些东西占据了孩子拿起手机后的大量时间。而我所希望的,让他听英语、背单词、写简书等事情都是在我的督促下,他被动的去完成。

我想让他发自内心的,去做那些能够让他成长的事情。事实是,他更愿意去做那些,眼前能够让他快乐的事情。

今天早上,孩子吃饭时,我向他道歉了。

一是因为我这样极端处理事情,方法上存在问题,对于一个孩子,我应该使用更多的耐心和他共同寻找解决问题的办法。二是,手机就算是家长买的,也属于他的个人财物,我不应该用毁坏这种方式。

他接受我的道歉,但这个事实,仍让他在内心里无法接受。

我希望这件事情能够触动他,让他和我一起共同思考。



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