【同读一本书】2016-5-04-106：《59秒心理学》
原文：为什么表扬会对孩子产生如此违反人们一般直觉的破坏性影响呢？穆勒和德维克认为，这是由几个因素导致。告诉孩子他们很聪明可能会让他们感觉良好，但也促使他们害怕失败因而避免挑战，因为他们担心自己万一没有成功，就会显得很难堪。
思考：在《孩子，把你的手给我》里面有一个案例，就是伊凡的爸爸夸奖他“是个好孩子，乖极了”，伊凡拿出一个烟灰缸，把里面的东西一个个扔向爸爸妈妈，烟灰和烟蒂不停的扔过去。因为他觉得自己不够好，所以他不顾一切的表现出另一面。
还有另外一种情况，人们不想背负被夸奖带来的压力和负担，所以她们会不遗余力的让自己逃避可能会暴露自己缺点的事情。
所以我们在表扬夸奖的时候要注意表达当下的事件，而不是用形容词来定性。
主要是了解了人们逃避表扬的背后，是因为不想承担这带来的光环负担和压力，所以我们要注意我们的措辞，如果被对方感受到这种压力，我们要及时用语言转回。
