临泽县第四中学 刘东伟
那天晚上，我本来已经在学校值周3天时间了，刚回到家里在11点的时候，正准备洗漱之后休息，听到我的手机不停的有信息提示音，我还认为是家长有什么事情，或者学校有什么紧急通知。当我迅速拿过手机发现是宿舍楼值周李老师给我发过来的几张图片，告诉我我班的xxx宿舍的xxx，xxx等，在晚休之后不休息,一直吵闹，直接影响到其他学生的休息，已经被行政值周检查下，正在进行批评教育。
当我看到这些信息的时候，我当时就想去学校，把那些吵闹的学生好好批评教育。随后我克制了自己的情绪，学生明天还要考试，还没有弄清楚事情的前因后果，就去批评教育学生，问题还是得不到解决。于是我在第二天学生跑操之前，问了一下同宿舍的学生和其他学生，他们告诉我说：xxx和xxx是因为在星期天中午到校时，家里没有给他装牛奶，昨天晚上他问其他学生掏钱要买一盒牛奶，而另一个学生不给他卖牛奶，他的一箱牛奶要自己喝。于是两个人在宿舍中争吵，一个要掏钱买牛奶喝，另外一个不卖牛奶。就这样，被行政值周查下并且进行批评教育。 后来我知道，要掏钱买牛奶喝的学生是—建档立卡户家庭，家里条件不是太好。家里没有条件让每周都喝牛奶，而他看到一个宿舍和班级其他同学每天都有牛奶喝，心里产生不平衡，所以就有当天晚上的事情发生。
我了解了事情的真相之后，我在第二天的班务工作小结的时间，进行了《学生之间应该比什么》的主题讨论，对学生进行引导和教育，让学生知道作为学生比的是：品行、做人、行为习惯、文明礼仪等。而不是比吃、穿、和异性同学交往等。与此同时，我对存在问题的学生将情况单独给家长进行反馈，并且给家长提供了一些教育引导学生的方法。从那次主题教育活动之后，班级班风和学风也有了较大的转变。班级学生违纪的现象也大为减少。
通过这次学生违纪事情的处理，让我认识到面对学生当中的突发事件如果没有弄清楚情况就去批评教育，教育的效果会大大折扣。所以，班主任班主任应该学会冷处理班级的突发事件。
