时间过得真快，转眼间这个假期即将结束。回顾这个假期，其实还是过得满充实的，除了偶尔陪陪家人和孩子，多数时间都是走村串户，融入了脱贫攻坚这个大队伍，经常在和精准扶贫户交流。但是无论在怎么忙，每周三七点到八点这个时段是我觉得很有意义时光，因为在这个时候才是学习我专业知识的时候。每周都是这样，收获满满的。学到了知识，最关键的是要传授给自己学生，学到方法要毫不保留地和同事交流，分享。 新的学年，我将做一件假期参加兴成长计划培训的所学到的“开展班级阅读”。现将八14班班级阅读计划如下: 一、学生分析，本班共有50名学生，都来自于农村，从小受到阅读的熏陶基本为零。在加上家长不是太重视，甚至有圣者觉得孩子看看课外书是影响学习，不准孩子看与课本无关的书籍。所以孩子们的阅读兴趣害得从头开始。 二、将我班50名孩子分五个组，每个小组安排有组长一名，副组长一名，全班共同讨论本周我们班读一本什么书，阅读后大家共同交流，写出心得。到周五各组排一名同学展示本组心得，每周评出阅读优秀心得小组，给予奖励。 三、时间安排，每周一至周五早上七点十分到七点五十。周一到周四为阅读时间，周五为汇报时间。 四、书籍的选择，前半期由我亲自代领选择，后半期同学们共同讨论。 五、阅读方式默读、齐读，大声朗读等多种形式。自己可以选择喜欢阅读方式。 六、为了提高孩子们的兴趣，在活动开展之前多和同学们交流有关阅读兴趣的培养，为什么我们要开展阅读？阅读的目的是什么？让同学有个明确的阅读方向。 本计划由我提出，全班共同讨论逐条通过，所以在今后的活动开展中，大家共同遵守，按计划完成，相信一个学期过后，我们班的阅读能力会有很大的提高，在考试中同学们会亲自感受到阅读给大家带来的喜悦。
