这一周，我们国培班进行最后的总结。中午课间休息时，班主任老师让在学员中选几个老师，下午进行交流。我们好多人来时都没带资料，书、U盘，要啥没啥。可是，多数人没准备，不代表所有人没准备。小贺妹妹就是一个例外。
她随身带着U盘，我们组也当然是她上去交流分享了。她上去侃侃而谈，给我们分享了赛教的几节课，既有教学设计，又有课件，令我们在座的学员受益匪浅。
她这种随时做好准备的态度，我真的很欣赏！
俗话说:机会总是留给有准备的人。由小贺妹妹我不由自主地想起了儿子。
今年国庆节，儿子的学校要组织一个庆国庆诗歌朗诵会。他们班柯老师选的朗诵篇目是钱福的《明日歌》，时间很紧张，篇目定下来时，距离表演不到一周时间。
晚上，儿子做完作业之后就开始背诵。
明日歌
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
明日复明日，明日何其多!
日日待明日，万事成蹉跎。
世人皆被明日累，明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
百年明日能几何？请君听我明——日——歌。
儿子背到“世人皆被明日累，明日无穷老将至”的时候，总是和前边“世人若被明日累，春去秋来老将至”弄混。为了帮助儿子区分这两句，我先给他讲了“若”和“皆”的意思，又在另外的一张纸上把这首诗抄了一遍，留出"若"和“皆"的空白，让他根据自己的记忆填空，再把“明日无穷"和“春去秋来"两个词语的第一个字写出来，后边分别留三个空，让他根据意思填。练了好几遍，儿子终于把这几句区分开了。
第二天早上，儿子上学前，还给我们背了一遍这首诗。
去学校后，老师要在班里挑选领诵的孩子，他们班能背过的孩子寥寥无几，儿子算是背得比较熟练的，他因为提前做了准备，就成了他们班的领诵。
儿子的音质不错，声音也比较洪亮。比赛那天，同学们都很给力，发挥得也很不错，他们班获得了第一名的好成绩。儿子高兴，爸爸妈妈当然也为儿子高兴了。
比赛过后，我们才得知，当时班上还有一个孩子想领诵，可是因为他背诵得不太熟练，所以这个难得的机会，老师就给儿子了。对于儿子来说，小学一年级时，他是班上的文体委员，体操比赛时带领同学们做操，喊口号，算是在大庭广众之下历练了一回。这次领诵，对儿子来说，既是一个机会，又是一个挑战。他没有胆怯心理，不畏惧，没有任何差错地完成了领诵任务，又何尝不是一次更具挑战性地历练呢？
机会总是眷顾那些有准备的人。有准备，总没错！
