前天14岁女孩与同学开房被打骨折说了父母的教养问题，也让当前的父母反思，应该如何与青春期的孩子建立亲密关系。
这里，首先得理解为什么青春期的孩子更容易和家长爆发冲突？
发展心理学理论认为，这个阶段孩子心理逐步成熟，自我意识全面抬头，这个阶段他们的主要课题是“我是谁？”。
他们开始形成抽象思维，形成自己的价值观。
这里特别要强调一下什么是价值观。简单通俗的讲就是，这个人对一件事情对错的判断，是他认为一件事情对自己的价值如何。
这个时候由于青春期的发育，他们会感觉自己已经是个成年人了，特别渴望获得他人将他作为成年人一样认可和尊重。
他们需要将自己和其他人之间划定严格的界限，要尝试走自己的路。
同时他们的思想深度和处理事情的经验明显不足，因此家长会认为他们还是个孩子，因此造成了家庭冲突。
在比较严厉管制的家庭中这类冲突会特别严重，孩子会特别的叛逆。
叛逆主要是情绪控制力不足，还有就是家长地位在孩子心里的变化。
在人格受到尊重的孩子的成长中，一直会有自己的想法，会很大胆地提出自己的意见，直接说出想做的事情，与父母之间的沟通是“交流，讲道理”。这样的孩子不存在“叛逆”。
在互联网如此发达的当下，孩子们的早熟已经不是秘密，他们的“叛逆期”也比我们那个年代提前了很多。以前我们父母教育我们的方式，如：唠叨、暴揍一顿、冷落、将我们与其他同学进行对比等等，已经无法驾驭这些见多识广、条件优越的孩子。
而我们的很多家长还是习惯“我说你听”的教养方式，在这样环境中成长的孩子，也会有自己的想法，但不能说也不敢说，渐渐地也不再去多想，父母怎么说就怎么做。但到了15、6岁，他们长大了，不可能没有自己的思想，但又不习惯跟父母交流和沟通，就会背着父母做自己想做的事情，所以被看做“叛逆”。
因此，作为家长的我们应该开始重视与处于青春期的孩子们进行沟通，以及学习如何以他们能接受的方式与他们沟通，并学习如何以他们能接受的方式与他们沟通。
这个阶段父母的主要任务是传递给孩子正确的信念价值观，给孩子设立清晰的界限，把学习和生活的责任交给孩子，成为孩子的支持者、朋友和人生导师，接纳孩子的独特性，鼓励孩子阅读励志书籍。
这个阶段父母应逐步退位成为“精神领袖”，你不是控制她而是影响她。你给予是她多点自由，也增加她的责任。你必须比较有弹性地重新考量你设下的规矩、界限与后果。合理有效，前后不矛盾的规则也是青春期所必需的。
立界限要注意一致性沟通
沟通不是用嘴巴说话，最为关键的是态度的平和与行为上的支持，让孩子在青春期躁动的时期，也能感觉到自己是被父母接纳的，在家里的安全感是十足的，这样才能赢得孩子的心。
尽可能引导孩子树立自己的人际关系、生活作息、价值观、金钱上的界限。如果他们越出自己的界限，就应该承受现实生活中的后果。
