吴军老师一直是我最尊敬的老师之一，昨天阅读了吴军老师一篇文章119封信《再谈递归定理》
在过去的文章里我就已经听过递归这个词，但对它理解不够深刻，重新阅读一遍感悟颇深，原因在于在生活中可以用递归定理逼迫自己。
首先讲一个游戏，很简单只要仔细思考，过不了多久就能破题，发挥自己的大脑，不要给自己设限。
请看题
两个人在玩游戏，甲方数字先报1或2，到乙方后需要在甲方报的数字后选择加1或2，再到甲方，甲方亦如此，如此类推，看谁能先到20为胜者， 请问你作为乙该如何赢呢？
例如甲报了数字1，乙选择加2，则当前数字=3，甲选择加2，则当前数字=5......谁先到达20为胜者
先思考10秒钟...........好，首先像这种问题就要找一下规律，把最终目标20改成10，那么改成10后的需要什么策略才能赢呢？
改成10后，想赢就要抢7，抢到7以后无论对方加1或则加2，自己都能掌控胜利的局面，也就是说谁抢到7谁就能赢，那么想要抢7就要抢4，抢4就要抢1，只要哪一方抢到1，基本上就可以赢了，但前提是他懂得这个规律。接下来再回到目标20，那么一样很简单，想抢20就要抢17，想抢17就要抢14，想抢14，就要抢11,抢11就要抢8，抢8就要抢5，抢5就要抢2，也就是说基本上谁开始先抢到2谁就赢，前提是懂得选择。
有没有发现从一开始，初始的选择基本上就可以决定后面的结局，在生活上亦如此，许多人在执行目标计划时，都会以普遍的循序渐进的方式去执行，但又很容易放弃，不妨使用一下递归定理逼逼自己，例如月计划时，反着推过来。
假设我的月计划是要写完一本语法书，那么我在25号前就要完成百分之99%的完成量，20号就要完成百分之90%，15号就要完成百分之60%，10号就要完成百分之30%，5号就要完成百分之15%，1号就要完成百分之7.5%..这样是不是很简单多，而且最好要有奖惩机制，不然监督力度不够强。让时间逼迫你去执行。
其实只要仔细观察这原理在学生时代普遍流行，许多学生秉承着不到最后一天不做作业的宗旨，暑期作业，往往前面开头做了一点，到了开学前几天，就开始拼命的做，连玩的时间也抛弃了，为何这么拼命?因为暑期期限马上到了，完成不了可是有扣分等机制的惩罚。
在此补充一点：尽早改掉拖延的习惯。
最后总结一下，其实在现代社会中，真的不要给自己设限，请自己逼一下自己，会发现自己原来可以这么棒。
