叛逆期的少年人总是逆反一切，如果只能拿出长辈的威压对抗他们的叛逆，只能适得其反。
特别是当他们已经形成了自己的思维体系，更是会表现得“油盐不进”。
哪怕是教育领域的从业者，要从思想到行为上做到“沉着、勇猛，有辨别，不自私。”也是一件不易的事情。
台湾台中市某公立中学初中部女老师日前疑因学生上课纪律太差，情绪失控，一怒之下在教室内掀翻至少6张书桌，其中一张书桌翻倒压伤一名学生的左脚，5名学生当场看傻眼。
据悉，该女教师任教近7年，是该班的语文教师。当地教育部门表示，女教师事后深感懊悔，已向该班学生致歉，并承诺负担医药费用及赔偿损失，校方已口头警告，并等待进一步惩处。
不同于其它事件，对于这件事件网友清一色的站队老师这边。
这个世上最难的事情莫过于要把自己的思想装入别人的脑袋中了。
我自认是没有这个能力的，所以一旦和别人意见不统一，我一定是先退出争论的那个——反正听不听都是对方的事情，与我何干呢？
可是世界上偏有教师这个职业，把教书和育人合二为一，不仅要教授科学知识还要灌输人生道理。
不听行吗？
不行！
因为不能看着自己如小苗般的学生长成歪脖子树啊！
所以，老师花费了大量的时间进行备课，再付出全部的精神进行课堂讲解，结果自己的付出却没有换来真心的对待，崩溃在所难免。
虽然老师的失控是大忌，是“不专业、没能力”的表现，相信她自己也心里有数，会承受什么样的处罚，承担什么样的责任。
所以，网友能理解这位老师的行为，那种又急又愤怒的绝望。但是，她的学生不理解，所以他们没有给老师最基本的尊重——保持课堂纪律。
那么作为家长又该怎么做，才能让这个时期的孩子“听话”呢？
01
不要摆 “大家长”架子
回想我们小时候一旦不听话，父母教训完我们后说得最多的一句话是什么？
对，就是这句“这都是为了你好”！
再回想一下，我们听了这句话后心里是咋想的？是不是也是嗤之以鼻，根本没往心里去？
换位思考一下，如果你的孩子听到你这么说他，他就会虚心接受了么？
现在的时代和我们那个时代根本不能同日而语。现在资讯的发达，互联网技术的应用，让身处这个时代的人有更多的机会了解世界各地的情况。
这个时代的孩子比我们小时候懂得的东西也多得多。
所以，这个时候再摆出大家长的架子，粗暴施压，又讲不出道理来，孩子是不会服气的，“听话”更是无从谈起。
此时对于孩子的教育还是应该“以理服人”。产生矛盾时，听听他们的说辞，大家心平气和好好谈谈，生意是谈出来的，意见也是能统一的。
孩子在这样的环境下，久而久之对父母产生心理上的认同，这时哪怕他再有叛逆的时候，也会被及时纠正。
02
“伏低做小”只会让孩子更加无法无天
有的家长为了让孩子和自己亲近，对孩子的要求都会言听计从，以为这样就能得到他们的真心。
这种“讨好”式地伏低做小只会增加孩子对物质的贪求，同时使得他们越来越自大，不把家长放在眼里。
久而久之，父母对于他们而言，只是满足自己欲望的“工具人”，你会和你的“工具人”敞开心扉，你会听从“工具人”对你的规劝吗？
显然是不会的。
家长也应该有自己的底线，要树立自己的“家长形象”。对孩子的要求要有一个基本的判定，要让孩子明白作为一个“家庭”单位中的一员，他们只能行使服从的权利，而父母才是领导。
一个有威信的领导才能让下属服从他们的命令。
父母有威信，孩子才能听话。
03
要让孩子知道父母的艰辛与不易
不要让孩子的索取成为他们理所当然的行为。
“穷人的孩子早当家”，为什么穷人的孩子懂事就早呢？因为他们从小就看到了父母的不容易，知道了生活的艰辛。于是他们关心父母也要求自己能尽早独当一面，承担起一份家庭责任。
其实这也是“共情”能力的体现。
一个共情能力强的人，他们能更多地设身处地的为他人着想，能更多体会到他人的难处，也会更善解人意。
这样的孩子你让他叛逆怕都是很难的吧？
所以，不要觉得孩子不用管家里的事情，这样的“奉献”是不值得提倡的，只会让孩子成熟得更晚，而自己却在自我感动，觉得自己伟大。
教育是一个很复杂的问题，大家都希望自己孩子的成长能够一帆风顺——健康成长、顺利考大学、工作生活如意。
可是世上哪有那么一帆风顺的事情呢？面对他们一个接着一个的生长阶段的到来，很多父母还是茫然的吧？
想起《请回答1988》里的一句经典台词：
“爸爸妈妈对不住你
“是因为不知道
“对老大要好好教导
“对老二要好好关心
“对老小要教他好好做人
“爸爸我，也不是一生下来就是爸爸
“爸爸也是头一次当爸爸
我女儿，稍微体谅一下”。
如果所有家长都能学会，该是多好。
