说到读书，大凡读过一些书的人都有自己的一些经验，但是能把这些经验系统总结出个一二三的人却并不多。都是些只言片语，雪泥鸿爪，只有高质量的输出才能将零散的知识系统化，《如何阅读一本书》就是这样的一个体系，对于爱读书，却又面临许多困惑，百思而不得其解的人来说，真是大有裨益。
下面结合自己的读书体会，对这本书的内容做一下梳理以巩固自己的所得。
首先让读书成为一种习惯。好的读书体验需要营造舒适的读书环境。一张干净的书桌、一把舒服的椅子、一支好用的书写笔，肯定能提高你读书的兴趣。就如喝茶时准备一个大气的茶盘，一套典雅的茶具，再加上一曲宁静优美的音乐能增加品茶的感受一样。人是很容易受到环境所影响的，所以营造一个好的读书环境，对读书习惯的培养也是很重要的。
其次是读书方法。读书的过程广义来讲可分为选书、购书、读书、记录（整理）、应用五个步骤。
一、选书
在选书之前应该先列一张购书清单，清单应包括书籍名称、作者、出版社等信息，清单的来源可以从问题出发，到网上检索，也可以来自其它书籍或他人推荐。自己准备一个笔记本，有时大脑会突然灵光一现，把它记录下来，也可以成为书单内容的来源。当然如果觉得随身带个笔记本不方便，也可以用便利贴来代替，等方便了再誊写到笔记本上。
二、购书
直接拿着书单到书店去找就行了，这样可以节约好多时间，有机会的话尽量不选择网购，这样读书体验会更深刻。
三、读书
读书由浅入深可分为四个层次，基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。
说到层次就是一个递进的过程，就像盖房子，只有先打地基才能盖一层、二层至于百尺，不能没有底层直接要顶层。阅读的地基就是基础阅读，首先得完成基础阅读才能更进一步，基础阅读就是我们现在学校里一至四年级所教的，包括识字，能把句子读通顺。只要是识字就可以完成基础阅读。
阅读的第二层叫检视阅读。分为浏览和粗读两个步骤，在这一过程中把握对书的整体架构，用的时间比较短，可能十几分钟。
第三层是分析阅读，这一层次是许多人读了好多书依然没有达到的，也是造成读了好多书却依然什么也没记住，就像没读过一样。一本书的主要内容是什么？作者是如何讲述的？我喜不喜欢这本书都是在这一层中需要回答的。就像人与人之间的沟通除了情绪沟通，还有理性客观的沟通。读书就是一个与作者交流的过程。在读文学作品时我们能让心灵得到美的熏陶，但要分析美丽比美丽本身困难多了。所以在读书特别是读非文学作品时要与书籍一直保持对话式的疏离与客观。
最后一层是主题阅读：围绕一个主题，阅读若干本书。这是非常主动性的阅读，带有明确目的的阅读。主题阅读时一定要做书的主人。例如，历史的演变是整体上朝着改善人类生存条件吗？
在这些过程中都有可能遇到问题，这时就需要用到辅助性书籍。如字典、导读、书评等。运用辅助性书籍时注意的问题，可以借助导读与摘要，但不要在真正的阅读一本书之前。
百科全书既是一种实用性书籍，也是辅助性书籍。理想的百科全书是又以主题又按字母来编排的。百科全书不含说理的写法。
当然不同的书籍阅读的方法和速度也不一样，并非每本书的阅读都要经历这完整的四个层次，方法可以自己根据需要灵活运用，古人说读书百遍其义自见，是一点也不假的所谓把书堆成山，读书不再难。
四、记录
培养带着目的读书的意识，读书笔记贵在坚持。不要因为读书才记读书笔记，而要为了读书笔记而去读书，这样才更能将读书坚持下来。有时候可能就一句话，有时可以是一个段落的摘抄。日积月累终会有所收获。
五、应用
阅读的终极目标是心智的成长，也就是让知识转变成智慧，尽信书不如无书，智慧有时候就是在喧嚣红尘中分辨出哪些人是在胡说八道。只有将学到的知识应用到实际生活当中，能做到活学活用，才不至于把书读死，成长为一个有智慧之人。
