《弟子规》新解3-3

《弟子规》新解3:【入则孝】篇

亲所好,力为具。亲所恶,谨为去。

与其说这是一条规矩,不如说孩子天然有“讨好”父母的倾向,在年幼的孩子的世界里,父母就是天。他们会随着父母的好恶而改变自己,即便他们无法理解为什么。

我有个朋友,他们的孩子到了单独睡自己的小床的年龄了,开始不习惯,还需要爸爸或妈妈陪一陪。有一晚上父母忽然来了兴致,就让孩子选,今天是要爸爸陪呢?还是妈妈陪?然后变成家庭的保留节目了,每天都让孩子选,夫妻俩把这事儿当成乐子了,落选的一方还故意装出不高兴的样子,结果没过几天,孩子就非常焦虑了,还好妈妈比较细心,就跟孩子聊,出了什么事啦?怎么回事呀?孩子就哭了,因为选爸爸还是选妈妈这件事给她带来的压力太大了,难以承受。

所以,作为父母亲,我们首先要反思,我们好什么?恶什么?我们的“好恶”给孩子带来了什么样的影响?父母的“任性”和不觉察往往会给孩子的成长带来负面的影响。特别是,当爸爸妈妈的“好恶”不一致的时候,这种影响就会更加负面。

当孩子大了,有独立思考能力了,一家人就可以在一起讨论“亲所好,力为具;亲所恶,谨为去”的道理了。这个道理说白了就是,我们彼此可以为亲人们做些什么。

“亲所好,力为具”,是在问我们可以做些什么,让亲人们的生活更愉悦。“亲所恶,谨为去”,是在问我们需要改掉些什么,让彼此的关系更融洽。

那些需要我们梳理的、障碍亲情的琐碎事情,往往是个人生活中未加审察的小习惯。这些习惯无所谓对错,也不应附加道德评价。我们需要讨论的就是不同性格和偏好的人如何相处的问题。上天让我们成了一家人,所以要学会在同一屋檐下快乐生活。

不知道你发现没有,越是家人越难相处。网上曾经有一个段子说,夫妻是彼此的差评师。因为家是安全的港湾,回到家里就会卸下面具,各种在公共场合不能暴露出来的“坏”习惯、“坏”毛病,全都展示在了亲人眼前。连钱钟书杨绛这一对婚姻的楷模都说,人世间最理想的婚姻是“忍”出来的。

大家相互容忍,忍而不失自我,且能把“忍”这件事做得更温馨一些,更浪漫一些,甚而把“忍”看成是共同学习与成长的一条路径,就是“亲所好,力为具;亲所恶,谨为去”所要追求的境界了。

家庭会议时不常讨论一下这个话题,对于孩子将来走上社会,也是一个很好的练习。

现在的孩子崇尚个性自由,以至于忽略了亲情的滋养,就好像鱼生在水中而不知水的存在。旅游中经常会看到,妈妈想跟孩子拍个照,孩子一百个不情愿。如果孩子心中有个“亲所好,力为具“,就会理解举手之劳可以让妈妈高兴半天,何乐而不为呢。

还有,我们身上那些让家人唠叨的小毛病,是否可以在”亲所恶,谨为去“的精神指导下,开展一下批评和自我批评呢。

越说越觉得,这一条还真特别难!“子不教,父之过”,我以前理解,过在没能教育好孩子,现在我知道了,过在没有自我革新。孩子是上天派来帮助我们自我学习和成长的天使,孩子没教育好,相当于我们这门课没及格,这首先是我们自己的问题,而不是孩子的问题。

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