目前这套资源《1-9年级语文必备古诗词》里一共有135首诗词，有音频可放给宝宝听，有文字版可打印出来。
现在很多家长都热衷于让孩子背古诗，古诗作为一种兴趣，可以训练孩子的记忆力，也能提升孩子的情操。但有很多家长对背古诗保持不一样的态度。认为3、4岁左右的孩子背古诗，不仅记不住还担心会伤害孩子的大脑。可有育儿专家明确指出，古诗是小学阶段必须要掌握的知识，孩子在上小学之前就要接触并掌握一些简单的古诗。
三四岁的孩子背古诗是一个循序渐进的过程，一开始家长可能觉得没有，但长时间之后你会发现孩子的知识储备已经远超于同龄人。家长平时可以给孩子多找一些韵律比较强的古诗。
最近几年，古诗词很热，央视的《中国诗词大会》《经典咏流传》等节目的热播点燃了全民学诗词的热情；高考语文古诗词占比的增大，促使一些有远见的家长开始早早重视孩子的古诗词启蒙和学习。您是抱着什么样的目的和心态让孩子学习古诗词的呢？是有用之用还是无用之用呢？我觉得大家有必要问问自己，多想想。
作为一个母亲，同时也是一个热衷于钻研如何进行早教启蒙的非专业人士， 我觉得诗词之美，要能让每个孩子听得懂，看得见，才是最好的启蒙方式。
那么，作为孩子的第一任老师，家长应该如何启蒙和引导呢？
古诗词启蒙，让孩子听见是第一步，然后还要让孩子看见。家长要陪看，陪聊。
诗是语言的艺术，文字的艺术，它能丰富孩子的想象力和语言表达力。这些输出能力的前提是孩子得看见，然后去感知。
诗歌从别人的生活中来，从别人的生命体验中来。只有读懂它，并且在自己的生活、生命中得到了印证，产生了共鸣，孩子才能爱上诗。这是一次由此及彼、由外而内的过程。所以，家长要陪孩子寻找生活中的诗意。可以用到的方法举一些例子：
一、巧用绘画的方法
可从简笔画入手跟孩子一起描绘出诗歌中的景象
二、借助故事的方法
小朋友喜欢听故事，那可以编一个故事的形式给宝宝讲一首诗歌
三、走近现实生活
多出去走走，用眼睛发现生活中的美，并可以引用诗歌中的句子
陪孩子读古诗词，陪孩子发现生活中的诗意，不在数量，在质量。别着急，慢慢来。
目前这套资源《1-9年级语文必备古诗词》里一共有135首诗词，有音频可放给宝宝听，有文字版可打印出来。
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