今晚小糊涂状态很好，注意力集中，小糊的睡眠保证了，发呆走神就少。但他常常晚上看书，不肯睡觉。中午也会兴奋，不肯睡觉。所以后续可以加强作息时间的管理。
比如到10点半，作业未完成也必须睡觉，中午我不能缺席，我必须在家，晚上哪怕出门也必须10点前到家。
大糊昨晚发烧，上午还是戴了口罩上学了。中午到家，他跟我反馈：感觉很困。测了体温，38.7。中午吃了药，下午请假在家。
我在智学网下载了几道他的错题，让他做了四个题目，他做的很认真仔细。
我告诉他：题目会，不代表考试可以拿分。比如做到，书写过程流畅严密，同时没有涂改的痕迹，才能放过。才可以保证分数。
我能感受到，他有在默记和理解。
这种自我要求式的学习，并不是一朝一夕可以养成的，需要我不断督促与要求。
钉钉群内有《科创节》活动，我竟是第一次关注这类活动，此前从未想过鼓励两个小子参与学校的活动，他们对活动的处理一直是能躲就躲。小学四年级之前还是非常热情参与的，演过话剧，参加过英语诗歌朗诵，运动会并且拿过不错的名次。
年龄增长后，慢慢就没有了热情。
我问大糊：你想参加这个《科创节》吗？
大糊：待议。它是干啥的？
我：就是做一些创新的小玩意，比如小飞机，火箭，或者生活中的小东西都可以。我也可以帮你们。
大糊：那好啊！
两个小子对于动手的节目还是有兴趣的，只不过我一直没有任何支持，他们找不到发展的方向。
他们坐姿，还是很糟糕，习惯性趴在桌子上。提醒了多年，但效果不佳。脊柱侧弯我还要看看结果，看需不需要介入。
大糊的青春痘，也需要关注了，似乎额头上越来越多了，跟其他家长聊聊，看如何针对性处理。
