提到学习，家长总有一个误解，就是学习时间长就是爱学习和会学习，孩子如果不能长时间坐在桌子前，就是“对苦差事缺乏忍耐力”。
不能持续学习两个小时的孩子就是不行的，能学习五个小时的孩子就是了不起的。但这是非常错误的认识。
这种思维的另外一面是，如果谁做一项工作用时过长、过于花费精力，最终超过了规定时间才完成的话，我们就会觉得那个人不行。
如果别人做一道题用10分钟，孩子用了15分钟，我们就会觉得他不行；做家务也一样，如果每顿饭做两个小时，家人就会抱怨。在大家心中，都有“达成目标的时间越短就越了不起”的铁律。
每天背背背、写写写、算算算，我们都在检查自己学到了多少，自己学会了多少，自己还有多少没学会。可是，考试的目的是测试你捕捉出题人意图，以及得出答案的能力。
越早知道这个暗逻辑，你的学习才会有的放矢。越早掌握这个学习阀门，学生才能越早适应社会。
因为，读取需求的能力本就是职场最需要的底层能力。
