下午翻看NLP执行师群组这几天来的大量照片和视频，就像一部录影带般，不断回放，那些美好的片段和镜头，总是那么柔情地煽动着我的心，感叹美好时光总是那么快地过了，毕业最后的颁奖环节，让整个课堂都炸开了锅。回想起三个月前谢导上的助教团培训，彷如昨天。当初他也是做过N回助教和总助教，不断历练才有了今天台上的谢导。
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晚上整理助教资料时，发现那次课堂上的笔记，每一字句都是金句，能启发着我往多思维发展——把学员的成长状态放在心里，把学员的事情放在心里，因为一个生命的容量最重要，学会如何捞起一帮人，跟着导师转起来，如果用物理学的角度来去比如助教工作的话，就是质量=体积*密度，质量越大，吸引力越大，而体积=长*宽*高，长=寿命，宽=视野宽度，高=格局高，而密度=每天在学习和成长，成长里面有一个重要因素叫“觉察力”，能多方面的估计学员需求，从学员角度出发。从当时为自己而来，为自己成长，最后以终为始，带动学员融入课堂。助教工作其实就如一面镜子，中正地指出他的内在所缺，让对方觉醒、觉知，成为学员的榜样，为学员负责。字数虽少，却能体现出做助教的精华所在，身份定位特别重要。
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回想最后这个阶段的翻译历程，我的觉察力又有了另一高度的提升，凤珊老师做时间线治疗的时候，她说的每句话，有好几次触动了我内在，也就是在瞬间我学会用理智思维把这份情绪暂时压了下去，我内心很明白，假如我情绪跟随涌上来的话，这次的课程将会因为我的情绪而打破了全体同学的状态，这是关乎目标和梦想的过程，有着非常大的影响。于是我几次用超理智的方式把情绪压了下去，用抽离的角度看和听，不被情绪带走。对于未来做讲师或者咨询师的我们来说，正是需要这份觉察，把固有模式改变，给学员创造一些不可能，让他们自身达到整体平衡。
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