2019-04-11

今天我们学习了姜华老师的小鸟读书，读了小诗的题目，孩子们既好奇又疑惑，小鸟怎么会读书呢？孩子们的脸上充满了疑惑，同桌之间开始叽叽喳喳的讨论起来。然后跟着老师有感情的朗读，心中的疑惑豁然开朗，原来树叶是小鸟的书，他们欢叫的声就是鸟儿的读书声。孩子们不仅学会了这首小诗而且还能模仿写诗，并且给自己写的小诗画上了一幅幅漂亮的画，我感到非常的欣慰，在每一次的晨读中，孩子们都有不一样的收获。刚开始时孩子们读书拖腔拖调，经过几期的晨读下来，孩子明显进步了很多，读书越来越有感情，课外阅读也丰富了。

孩子们的作品展示