自从停止参加好报写作群，离开简书有大半年了。不是靠写作为生，对写作也没有太大的热情，少了督促，写东西就不太勤快了。
在这大半年中，虽然写的不多，但看了很多，也学了很多。参加了新世相一个月读四本书的活动，报名参加的线上付费课程有虎哥轻头条、做不焦虑的小学生家长、蒋勋讲中国文学、密斯乔化妆课程、12堂优质女人成长课、朝夕微课堂以及尹建莉戒吼群。另外对日本文化感兴趣，还买了日语课程。生活应该很充实了。
看了，听了，就有感受，就想表达。之前在icity我的日记里记录过些东西，简书有其优势，于是今天又回来了。
在刚过去的五一节，带孩子们去了次苏州，住在吴江区，到隔壁的南浔兜了一圈，景点人山人海，体验度不佳，但无论好还是坏，在孩子们心中一定会留下收获。
最近在看尹建莉的书，她的书我看的不少，她的理念我也一直很赞同，她说：
“想要孩子自信，你要天天看到孩子的有点，经常肯定他，对他的缺点要视而不见”
“不要担心孩子，各种小毛小病只要没有外界一再刺激，它们在一个身心健康的孩子身上都会慢慢销声匿迹，孩子的心灵和他们的肉体一样，具有强大的自我修复功能。”
“在日常生活和学习中，要全然地尊重孩子的自由，该是孩子管的事，交由孩子自己处理。比如，做作业、作息、买衣服、玩游戏、看电视等，都交给孩子自己管理，父母尽量不要插手，爱他支持他却不限制他。对孩子的学习成绩，也要真正放下，不要打听考试分数和名次，无论考的怎样都接纳。一直坚持这样，孩子内在的精神压力会逐渐地减少，他会觉得自己是受人尊重的，自己作为个体存在是重要的，他会逐渐将属于他自己特有个性表现出来。”
“在能力所及范围内尽量满足孩子的要求，保护好孩子的情绪”
但在实际操作中，还没有做到真正放手，首先，给他报了英语听力，年费3000，不学就浪费了。给他买了一课一练，英语的、数学的，不做也浪费。另外，如果没有足够的练习，课堂上的知识会不会掌握不好？这些就是我说担心和焦虑的。
尹建莉老师说要让孩子有选择权，关于英语闯关“我回家跟他商量，让他自己决定每天闯几关，什么时间闯，几关的时候再设个什么物质奖励，总之要让他有个掌控的感觉，被逼干某事效果肯定不好。”
同时，作为父母，我也要学会释然，既然让他选择，就要尊重他的选择，如果他选择不闯，选择不要礼物，我也要欣然接受，决不能发火。
慢慢修炼吧！
