阅读对于孩子的发展十分重要，这个道理我们都知道。可是，早期阅读与我们理解的阅读相差很大，许多成人也因此陷入了早期阅读指导的误区。
2019年，寒假即将来临，家长可以从这100本绘本开始，不仅能培养幼儿的早期阅读习惯，还能形成良好的亲子关系，一举两得，是不是很赞？
什么是早期阅读？
早期阅读，顾名思义是学前儿童的阅读。孩子们不认识文字，很多人会自然地把早期阅读与看书识字画上等号。其实，早期阅读的范畴是很大的。
学着成人的样子拿着报纸看、看着一幅绘画作品发呆、激动地指着绘本上的小动物......这些行为，其实都是早期阅读。你可能会问，孩子都读不懂，怎么能算阅读呢？可是我想说，阅读又不是考试，为什么非要读懂呀！
其实，从图画到绘本，从无字书到童话，早期阅读的形式是多种多样的，而想要早期阅读顺利开展，离不开成人的指导哦~
走出早期阅读的误区
对于早期阅读，成人常常会走入一些误区，比如：
1.希望阅读效果立竿见影：情商、意志力、坚持......早期阅读根据内容的不同，的确可以培养孩子多方面的能力或品质。但这种培养是潜移默化的，并不是看一本绘本就会拥有某项能力。
2.照搬专家书单：网络上有很多给学前儿童开的书单（等会儿我也来开一个），这些书单确实是根据幼儿年龄特点找来合适的阅读材料，但这些书单是大众的、平均的，实际给孩子挑选读物时，还是要结合孩子的个性、兴趣。
3.抛弃纸质读本：科技发达，电子读物如此普及，把手机或者平板电脑给孩子，孩子就能自己读起来、玩起来，太方便了。可是你知道吗，没有酷炫声光效果的纸质书，反而能让孩子静下心来阅读并思考哦。再说了，老盯着电子屏幕看对眼睛也不好。
想要培养幼儿的早期阅读习惯，一定要学会规避这些误区哦~
究竟应该怎么培养孩子的早期阅读习惯呢，我这里有8个技巧分享给你：
1.描述孩子正在看的图片：别去问孩子“书上有什么”，而是告诉孩子“书上的那些有趣的东西”，这能有效激发起幼儿的阅读兴趣哦~
2.用鲜艳、对比强烈的图片吸引孩子：人都喜欢美的事物，孩子也不例外。而对孩子来说，最美不过那些明亮的色彩、可爱的人物了。挑选读物时，试着用这些东西吸引孩子吧~
3.在阅读中融入情感：和孩子一起阅读，光为孩子朗读可不够，还要用夸张但不做作的声音、动作来配合故事情节，让孩子身临其境。
4.创设舒适的阅读环境：柔软的垫子、舒服的毯子.....或者妈妈的温暖怀抱，温馨舒适的阅读环境是阅读的基础呢~
5.固定的阅读时间：每天在固定的时间进行阅读，能够有效帮助幼儿养成阅读习惯哦。
6.重复阅读同一本读物：孩子对读物的理解不完全，所以同一本读物，每次阅读都是新的体验。随着阅读次数的增多，孩子对内容的理解越发完全，这也是培养逻辑思维的好机会呢~
7.成为孩子的模仿对象：孩子喜好模仿，如果你能在家养成阅读的习惯，孩子也会耳濡目染哦。
8.将依恋物融入阅读：孩子容易丧失阅读的兴趣，这时不妨拿出他最爱的小玩具、小毯子，能够起到很好的安抚作用呢~
推荐书单：
读书分割线
品格培养
诚实守信
1. 诚实让人真正快乐：《短耳兔考0分》
2. 诚信不能丢：《最重要的事》
3. 学会互相宽容：《烟》
4. 尊重别人的不同：《小羊和蝴蝶》
勤俭节约
5. 变废为宝的传奇：《爷爷一定有办法》
6. 养成节约的好习惯：《怕浪费婆婆》
勇敢坚强
7. 勇敢创造奇迹：《勇敢的面条儿》
8. 生活中不同的勇气：《勇气》
文明礼貌
9. 礼貌的力量：《你别想让河马走开》
10. 礼貌用语：《请,谢谢!》
读书分割线
自然生态
认识自然
1. 同一纬度不同景象：《北纬36度线》
2. 寻找春天：《遇见春天》
3. 感受大自然的风：《风喜欢和我玩》
4. 自然之美与亲情之爱：《14只老鼠过冬天》
5. 自然与生命：《一片叶子落下来》
保护环境
6. 乡村生活的消逝：《小房子》
7. 爱护小动物：《让路给小鸭子》
8. 人、自然、现代文明间的关系：《森林大熊》
9. 爱一片树林：《再见小树林》
10. 保护大自然：《西雅图酋长的宣言》
读书分割线
生活能力
自主自立
1. 自己穿衣：《阿立会穿裤子了》
2. 学会刷牙：《小熊不刷牙》
3. 文明如厕：《我要小马桶》
4. 培养如厕习惯：《我要拉巴巴》
习惯培养
5. 按时睡觉：《睡觉去,小怪物!》
6. 孩子的晚安书：《不睡觉世界冠军》
7. 不乱挑食：《挑食的弗莱娅》
8. 再也不会挑食：《我绝对绝对不吃番茄》
9. 讲究卫生：《根本就不脏嘛》
10. 讲究规则：《迟到大王》
读书分割线
生命教育
了解出生
1. 生命孕育的过程— 《人之初》
2. 母亲肚子里的小生命：《菲菲出生了》
3. 我从哪里来： 《小威向前冲》
认识身体
4. 身体的秘密：《我的身体》
5. 脑、 心、 肚子的作用：《你不知道的三个朋友》
生命历程
6. 心境平和,静待花开：《安的种子》
7. 让孩子快乐地成长：《你很快就会长高》
理解死亡
8. 生命的意义与接受死亡：《獾的礼物》
9. 学会面对死亡：《会魔法的爸爸》
10. 正视亲人的离去但珍存美好的记忆：《爷爷变成了幽灵》
读书分割线
健康发展
身体健康
1. 肥胖的坏处：《胖国王》
2. 认识自己的身体：《运动中的身体》
心理健康
3. 欣赏别人的优点：《绿池白鹅》
4. 爱慕虚荣的代价：《看看我有什么》
管理情绪
5. 生气的后果：《生气的亚瑟》
6. 学会控制自己的情绪：《我变成一只喷火龙了》
7.赶走黑夜：《讨厌黑夜的席奶奶》
8. 正确发泄情绪：《生气汤》
9. 疏导孩子对打雷的恐惧：《雷公糕》
10. 战胜恐惧心理：《魔奇魔奇树》
读书分割线
安全教育
交通安全
1. 幼儿乘车安全：《安全出行我最棒》
2. 遵守交通规则：《红绿灯眨眼睛》
活动安全
3. 燃放爆竹安全：《响不了的炮竹》
4. 游河乘船安全：《和甘伯伯去游河》
5. 玩游戏与交朋友：《游戏大王的新朋友》
生活安全
6. 用电安全知识：《危险的洞洞》
7. 校园潜在的危险：《警官巴克尔和警犬葛芮雅》
8. 放学路上的安全：《我不跟你走》
灾害应对
9. 火场逃生《藏起来的火苗》
10. 认识自然灾害：《鼹鼠的警觉》
读书分割线
社会交往
友好相处
1. 待人要真诚：《狐狸和大熊》
2. 从敌人到朋友：《敌人派》
3. 不能捉弄别人：《别再捉弄人了》
学会合作
4. 团结力量大：《小黑鱼》
5. 合作成就梦想：《想吃苹果的鼠小弟》
快乐分享
6. 分享的快乐：《左左和右右》
7. 一起分享吧：《古利和古拉》
8. 快乐来自付出：《石头汤》
关爱她人
9. 奉献我们的爱：《凯琪的包裹》
10. 拒绝冷漠,相互关爱《小薇哭了,你看见了吗?》
读书分割线
艺术发展
感受色彩
1. 色彩也有性格：《神奇的色彩女王》
2. 会变的颜色：《小蓝和小黄》
3. 变色也烦恼：《变色龙卡罗》
4. 神奇的色彩之旅：《帽子先生和他的独木舟》
感受音乐
5. 寻找适合自己的乐器：《鼠小弟和音乐会》
6. 美妙的音乐会：《大家来听音乐会》
7. 音乐真奇妙：《派克的小提琴》
欣赏舞蹈
8. 坚持梦想：《大脚丫跳芭蕾》
9. 跳舞真快乐：《我爱跳舞》
10. 会跳舞的落叶：《落叶跳舞》
读书分割线
科学启蒙
走近植物
1. 青菜成熟了：《一园青菜成了精》
2. 感悟生命：《小种子》
3. 认识树：《树真好》
知晓动物
4. 可爱的蚯蚓：《蚯蚓的日记》
5. 尊重动物的天性：《动物绝对不应该穿衣服》
6. 动物们的便便：《是谁嗯嗯在我的头上》
社会科学
7. 神奇的“霜降”：《陌生人》
8. 最好吃的苹果派：《环游世界做苹果派》
认识数学
9. 和毛毛虫一起学数学：《好饿的毛毛虫》
10. 认识数字1到10：《首先有一个苹果》
读书分割线
语言发展
热爱读书
1. 神奇的书：《我喜欢书》
2. 探索书的奥秘：《书中书》
3. 最爱的是看书：《爱看书的男孩》
学会沟通与倾听
4. 快乐来自沟通与倾听：《我是彩虹鱼》
5. 文字有大作用：《公鸡的新邻居》
6. 学会沟通很重要：《对不起,我错了》
7. 学会耐心倾听：《大熊有一个小麻烦》
阅读图画（无字书）
8. 聪明的小老鼠：《飞机》
9. 两本奇妙的小红书：《小红书》
10. 云朵的家：《7号梦工厂》
孩子的阅读是自由的、不拘于形式的，而想要支持孩子们的阅读，大人们的指导也不能去限制孩子。也许是陪他们一起看图，也许是给她一个温暖的怀抱。希望在你的陪伴下，每个孩子都能爱上阅读呢。要知道，阅读能带你进入另一个世界。
