用思维导图设计你的TED

设计你的TED

这段时间落下了几次作业,这两天赶紧追上。这张作业在画的过程中就发现有几个问题,黑色的勾边线晕染到了旁边;右边两个分支小,而左边却太密。关于这个问题,也正想请教老师,因为一二分支提取的关键词比较少,而三四分枝提取的却比较多,这种情况如何做到合理布局?

听了本节课,对演讲的准备、程序、结构都有了一定的了解,也知道了可以通过多种方法去克服恐惧。在演讲过程中,眼神与听众的交流非常重要,难怪在双证班的现场,就发现丽芳老师非常擅长用眼神来跟学员交流,很容易产生共鸣!以前也听过有关演讲的课程,有很多观点跟丽芳老师的不谋而合。比如讲话时不鞠躬,鞠躬时不讲话;又比如拿话筒的姿势,演讲时的手势等等细节!希望学以致用,能不断提高自己的讲话仪态!

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