孩子，把你的手给我 D6-积极的养育 学而思 By 璇花香墨
养育孩子需要爱但也需要规矩，但是如何在爱与规矩轻松育儿呢？两点要注意：
1. 父母如何看待规矩。规矩可以帮助孩子形成行为规范，为了让孩子顺应我们的节奏，孩子会各种抵制。
2. 规矩如何传达给孩子。口号标语禁止效果不好。父母在扮演闻名警察时不能太过，早上起床时最好闹钟叫醒，尽量定早一些，让孩子有一会贪睡的时间，让闹钟代替父母的唠叨。
家庭型事物指示标语性
除了唠叨可以用家庭型事物指示标语性指示孩子， 如彭彭家 三 就代表进门三件事；
厦门大学学生实验路口警示标语:不要横穿马路，违者罚款---效果最差的标语；美丽的人都不横穿马路。爱护城市人人有责--效果一般。你丑你横穿---效果最好。禁止性标语最差，会带来反效果，意味着对自由的剥夺，易遭到大家本能的反抗。家庭标语设置如：收拾好牙刷的宝贝帅帅的哦/哇，今天的作业好简单，我是可以完成的哦，正向积极鼓励提示。
孩子装病
父母争吵时装病-压力躯体化，应对方法：诊断病因，多看为什么会病？真的还是假的？
1）逃避责任型---考试/打烂东西时装病，除了鼓励孩子勇于承担责任，适当的给到孩子一个不可避免的逻辑后果，豁免权不可以给。
2）害怕上学型--找到为什么在幼儿园有压力；调整对孩子的期望值；不要让孩子觉得不去幼儿园就可以去游乐园，不上学还是要限制饮食限制活动限制娱乐等作息规律，不要让孩子觉得不去幼儿园就很爽
3）寻求关注型
关注什么？物质还是精神，物质上不能满足；精神上寻求关注是否是因为夫妻关系不好，不能影响孩子。如果只是寻求大家看他，也要给到延迟满足，要让孩子觉得不能因为这种病的方式得到关注。（给孩子吃苦药）
孩子表现出无效率
拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，孩子版拖延症，这是反抗不属于他们自己时间表的专制的有效武器， 其实孩子是不需要催促，如果事情是他想做想要参与的，那就给时间限制， 把守时的任务交给孩子，简短做陈述，告诉孩子我们希望并且孩子也能够做到守时这样的正面预期。还有一点是畏难情绪：
1）畏难情绪：作业难度大，畏难情绪，看哪个知识点需要提升。
2) 畏难情绪体现在事情的长度上，需要把任务细分分解，做一小步就休息一下，阶段性的像爬山一样，爬一段有个提示离山顶有多远。
最后一点是孩子也不在意逻辑后果，当你太过带入也无效。孩子应当承担的逻辑后果，比如作业没带被老师批评就要让她自己去扛，要不然只能爸妈一辈子唠唠叨叨。
吃早饭不要唠叨，讲大道理
避免灾难性语言，对抗性情绪，避免讲大道理，孩子抱怨讲绝对性语言：你从来/就是/永远。。爸爸妈妈不要被孩子的语言激起内心的小人就一定要说服孩子，批评孩子忘恩负义，问自己为什么这么大火气，孩子想干嘛，见招拆招，幽默一点，那么孩子排山倒海的情绪犹如击到棉花上。
孩子系鞋带
系鞋带与负责任 联系在一起，把整洁置于玩耍之上---〉如果能用少量金钱和精力解决的问题就不要浪费时间在上面。就如不喜欢吃西兰花就是不爱父母。学会抓大放小。我们非要孩子干什么孩子就不干什么的时候，我们战胜不了的是自己，战胜不了的是我居然不能让你听话那个的小小的认知，如果你觉得你的尊严好像不是非要让孩子听话才能够表现出来的话，那其实真是没什么的啊，加一点幽默感把自己放下会减少很多的争端。
小小的事情不要放大，三岁看大，七岁看老，真的不至于！所以把孩子忘了的东西递给孩子不要说教孩子健忘/不负责任；孩子上学之前不要给他一连串的忠告，这有点像告诉孩子学校有很多陷阱，很危险啊，你要注意这注意那，会给孩子太多压力，就只是简单的说：孩子去吧！不要唠叨，全然托付信任，给到孩子信任，孩子会自己肩负起责任。
父母如何过自己的生活不需要孩子的批准和同意 ，不要谴责孩子的恐惧也不要服从孩子的愿望，我们需要各自负起自己的责任。
安吉丽娜.朱莉育儿 : 大胆/放手/无架子/放松/幽默感。碰到事情时开个玩笑，有时候讲道理无意义，会耗费很多亲子时光。而且孩子之间不用比，自己吃就好，要不然孩子会活的很慌张。 可以跟爸爸妈妈比一比，爸爸妈妈示弱下，不要跟陌生孩子比较。
当孩子小的时候，我们常常在说：“慢慢走，小心跌跤”“慢慢吃，小心噎着” 然后现在却变成了各种急切而不容置疑的催促，殊不知在竞争焦虑氛围中成长，并时刻被迫进入竞争轨道的孩子，
更容易出现无力感、自卑感和心理失衡。
看到这段话还有妈妈之歌视频深深反思，我多么像这个视频中唠叨的妈妈，从早唠叨到晚，每天从娃起床到上学的这一段时间，是我最抓狂的一阵，闹钟没有订，有时候睡到7点还在睡，就自己叫醒，叫醒了第一件事是问妈妈今天上学吗？一说上学就各种不开心，然后安抚，好了以后挑衣服，能挑20分钟，然后起床后不主动洗脸刷牙不主动吃饭，就一直玩玩，面对这样的拖延娃，我还要上班，每天感觉真的就犹如打仗一般，替她穿衣服，喂她吃饭，帮她洗脸刷牙，然后送到学校，路上还在唠叨，今天要迟到了，到学校怎样怎样，然后我再飞一般的奔向公司。以后我打算：提前一天把衣服选好，选好了必须不能再改，早上6:50闹钟叫醒,可以是音乐声，然后可以赖10分钟，然后沙漏计时（10分钟自己把衣服穿好，5分钟洗脸刷牙，20分钟吃饭自己努力吃）中间任何自主的做事都给到大大的鼓励，奖励朵拉币2元，朵拉币积攒到一定数量可以兑换自己想要的礼物，如果不愿意主动去做，不唠叨不指责说不听话，尊重孩子，用家庭环境标识提醒如：会自己穿衣的小花宝美美的哦！你的牙洗白白了吗？你的脸洗白白了吗？ 会自己吃饭的宝宝棒棒的吆！针对每天早上上幼儿园有情绪的情况，我问小花为什么不愿意上学，她说在学校里见不到妈妈，每次家长日我去幼儿园，宝贝都要抓住我的手，也许是我们给她的安全感不足，也许是有一些焦虑，从此以后不再催促给她一种竞争的焦虑，上学路上不再唠叨叮嘱这叮嘱那，就简单说：去吧！全然托付信任，然后定期跟老师聊聊在学校表现，幼儿园的压力，内心有一份安全感才会更好的去面对外界的一切挑战！
