从17年开始，我就一直在韦志中心理学网校学习，三年来我的身份发生了多次变化：从网校学员到导师班学员再到渡老师；从分享者到教学点负责人再到分校校长。每一次的变化都是一段难忘的经历，我不由得问自己：三年来你究竟学会了什么？

作为学员最大的收获是专业的自信和自我的成长。听课是我的第一要务，如果是体验课，我就让自己参与体验，感悟成长，修通自我，让自己更加通透和坦然。如果是知识讲解课，我就不断问自己如果是你你会怎么讲，借鉴模仿。正因为这样的学习自己在专业上有了很大的提升，特别是团体的带领和心理技术的运用让自己信手拈来，因为自信所以专业，因为专业所以自信，这是网校带给我的珍贵礼物。

作为导师班学员我深入学习了本会团体心理咨询的理论知识，在面授中将自己交出来，接受韦老师的督导，让自我获得了很大的成长，从专业发展的瓶颈中慢慢走了出来，也逐渐清晰了自己专业发展的方向。也加深了自己对团体心理咨询的认识，发现了另一个值得探索的领域。

作为渡老师在与韦老师学习的过程中，我发现自己要成为合格的渡人者还有很长一段路要走。尽管在学习过程中我的视野、格局发生了很大的变化，我对人对事有了更多的认识，然而我却发现了自己一个重要的卡点——人际互动。我从来都只是做自己，不去经营自己的人际关系圈，因而错过了很多机会，我的付出还是不够，特别是在人际上的付出的精力不够，这是我接下来一段时间需要修炼的功课。

走了这么多路，最终我发现我依然还是学校的心理老师，但我的内心已经发生了翻天覆地的变化，我的内心富足了、坦然了，人生道路也更加明确，也许这些经历没有给到什么但却让我的生命不一样了，也许这就是生命的意义，只在经历，不在结果。

最初做分享者是感觉自己在网校学习获得了成长，希望传播网校让更多人因为心理学而受益。后来成为教学点负责人是希望获得更多的与韦老师学习的机会，成为导师班的学员。再后来成为分校的校长是希望将当地的心理工作者组织起来，推动本地心理行业的发展。带着这些目的磕磕碰碰的前行，虽然结果并不理想，但是这段经历却让自己成长。一路走来，我有怀疑过自己，有想过放弃，有迫于压力前行，有怨恨自己不够努力......最后才发现人生没有白走的路，也没有白做的事，做多少事得几分果，用几分情收几分情，最终明白这条路是对的，只是方式错了。

如果学习是自我成长的方式，那么实践是检验自我成长的最佳途径。我在网校学习了太多的东西，到今天已经忘记了许多，唯一印象深刻的就是将学的东在自己的教育教学中去运用和实践。这三年来不知道自己上了多少课，开展了多少团体活动，但每一次都是一种自我的突破。小到学校的心理健康活动课，大到校外心理健康方面的培训，甚至国培计划时带领的展示课，这些都有网校的影子，是网校带给我成长，我将这份成长带到生活中，回馈于社会，他们都抹不去网校的影响。昨天又到当地的一所中学为学生开展考前心理辅导和教师开展心理资本建设，虽然仓促，但自己还是做了，这份自信，这份坦然，都是网校带给自己的，我相信自己会走得更远，走得更好。

感恩网校陪伴我成长，让我的专业得到了发展，自我得到了成长，对自己有了更多的理解和接纳。网校是一个温暖的场，在这个场中不知不觉就会发生改变。网校每一个举措，只要你行动，就会有不一样的收获。作为一名心理咨询师，我还有很长的路要走，也有自己需要发展的专业方向，需要提升的部分，特别是个体心理咨询方面。感恩这么多年来网校的陪伴，也感激韦老师的指导，更感激所有同学的帮助，让我在人生的道路上拥有这一段难忘的旅程。