转眼间，122天过去了，新的一年即将到来。在和大家相处的日子里，我们彼此都在成长，都在感受着新生活的幸福。在今天这个特殊的日子里，我们一起回顾一下这122天。同学们每天都在快速的成长，我们彼此不断的在适应老师，也大致了解了每一位同学。 看着大家变得越来越自由，越来越自主，越来越有个性，真正的使自己在快乐的成长，老师非常高兴。
在这122天里，绝大多数同学都得到了不同的锻炼，他们有的当班干部，有的不是班干部，在默默的为集体服务，每个人都融入到了一种全新的集体的环境中来。
1号王赫同学，他的成长我们是有目共睹的，当当上了班干部之后，他能够真实的说出自己的想法。有时候和老师的想法不一样，能够大胆的说自己的理由，在学习上上课的发言也非常的积极，今天在短短的时间内能写出一千多字的，非常完整的，有意义的习作，就是一个证明，而且她的正直是大家有目共睹的。
2号史家颖，一开始在交流问题的时候往往说不完整，但是大家会发现他说的问题虽然简单，但是都是发自内心的今天他在发言的时候说出的词语非常准确，而且这个同学和组里的同学能够和睦相处，当同学有困难的时候，他一定会伸出手去帮助他，由于坐在后边，所以经常会义务的为大家打扫卫生角。
3号赵斐然同学，无论作为班干部，还是作为组长，都十分的负责任，更重要的是，他从来不彰显个人，不会嫌弃任何一个同学。大家最要学习他的事，刻苦的学习有些问题，他可能理解错了，但下课会不断的去把自己的理解和老师进行交流，锲而不舍。作为班委，他既能够听取别人的意见，又能表达自己的意思，尤其是包容心。
4号张诗悦同学， 看起来他像个发言，不是很积极，但是听讲还是很认真的，因为通过它简短的发言中，大家会发现他说的话很有感染力。同学们一定记得他在父爱母爱一个单元中的仿句训练中，前两句说得很平淡，而最后一句话一下子写出了自己对父亲的理解。 生病了还非常的坚强，而且他不骄傲。
5号张滢力同学，字写得是非常好的，作业能够按老师的要求来做，上课发言，虽然不是很积极，但是听讲确实很认真，他在组里边，最大的优点就是能够谦让别人，能够和同学和睦相处。
6号靖宇涵同学，可以看出金宇涵同学在这122天中的进步是非常大的，他的进步不止表现在学习上的踊跃发言，积极思考，以及学习中的准确性。更重要的是，一开始他虽然没有担任班干部，就是管理图书，但却回家去制作表册制定规章制度，和朱善希同学把图书角管理的井井有条，当了班干部之后，更是能够团结组里的同学。
7号陈月林同学。陈月琳同学的进步是很扎实的。他担任了学校的卫生检查员，十分的负责任。在课堂的学习和集体的参与性上明显能够融入集体中，在他的眼神中，大家可以观察到他，越来越感到集体的温暖了，准确的说，她越来越自信了，自信之后，在表达的过程中，我们会发现他是很有主意的一个同学，当然在学习上，偶尔有些偷懒，这点希望在新的一年中有所改变。
8号袁世雅同学，这是我们的诵读部长，他当一岁半不是当之无愧的，而且最大的优点是他的乐观，爱胖乎乎的有人就可能说她有点胖，但是他总是嘿嘿一笑，而且在上课交流问题时，能够交流自己的真实想法。当班干部时，能够细致的将每一篇诵读课文的分值，在校风上一一的准备好。虽然成绩不是非常的优秀，但是他现在已经为自己以后的成功打好了基础。
9号郑姝涵同学，郑书涵同学是很有个性的，他的个性表现在上课，回答问题的轻松，正因为轻松，所以准确率很高，另外他的字是全班写得最漂亮的，而且速度很快，当然在集体中还应该相互包容，要有大局观念在这一点，相信在新的一年中，郑书涵同学一定会有新的起色。
10号朱善溪同学经过四个月的观察，朱善溪同学，学习基础是不太好的，但是朱尚熹同学对待学习，对待班级工作，对待同学的关心的那种细致劲儿，足以说明，只要努力学习，一定是很不差的，他对同学的关心是令人感动的，不管同学发生了什么事情，只要他能做的，一定去帮他。管理图书室认真管理班级后勤史，认真。接下来在自己的学习中，只要有步骤的每一周都能够战胜自己，超越自己，相信一定会越来越好的。
11号王先玉同学，王晨宇同学是很稳重的，他当了班干部之后，给我最深的印象就是有一次，赵思雨同学没有在班干部商量安排赵思雨同学的职务，大家都依照赵思雨的特点来安排，当安排完之后，王建宇同学找我，专门说老师，虽然我们安排的很合理，但是我觉得还是要等赵旭同学来了之后，征求一下她的意见看，这就是王千雨同学。
看着大家点滴的进步，无论是犯错还是成功都是一种成长，都是值得我们思考值得我们去分析的老师，多么希望每当同学们把自己的作品发到群里边，能够有更多的家长和同学去欣赏它，多么希望每当同学能够在群里边做自我批评或者道歉的时候，得来的是一片赞扬声。因为这是我们重要的一项成长，因为只有有了这样的氛围，我们才觉得我们得承认错误，那不是犯错，我们才觉得我们的作品那不是在学习，那是在与人交流，我们可能用作我们来交流，可能用美术来交流，可能有一个笑话来交流，都是要需要得到家长，得到同学们的肯定。
可是在实际生活中，我们并没有看到家长同学的交流以及欣赏我们有些同学的作品非常的感人，不知道家长和同学们是否读了，如果不读的话，这将是一项很大的损失。我们有些同学在群里边发言说话语句是十分不正确的，或者说犯了错误我们都能听出来，但是我们的家长没有一个人帮助这位同学帮助这位同学的家长去认识这个同学，当然更重要的是同学的发生的照片，或者同学的习作，或者同学的交流，我们能够发现他的成长点，发现它的突破口，也没有人去分析。
这样的现象是让人遗憾的，老师相信我们每一位同学都是爱这个班集体的，都是关心她的同学的老师，更相信每一位家长都是爱自己的孩子的，都是希望自己的孩子快乐，优秀阳光的，但是如果我们只关心自己，只关心自己的孩子，那么就不会营造成一种很好的成长氛围也就不可能很快的很，快乐的很健康，很阳光的成长。在我们的家长中，在我们的家长中，一定有着各种各样的想法，这些想法无论对错，都是来自于自己的孩子为出发点的都是自己的真实想法，那么这些家长如果不提出来，大家是不明白的，如果这些大家长提出来了，而其他家长没有去急于反驳，或者说肯定，那思想是无法碰撞，是无法统一思想，统一认识，也就无法营造一个非常好的氛围，这样就形成了一种现象老师说什么就是什么，那么我要准确的告诉大家，新志小学所做的一切都是为每一个孩子服务的，不是每一个孩子为老师为课本，为学校服务的。
所以在新的一年里，老师多么希望在我们班里有思想，有能力，有时间的家长能够抽出一点时间来分析赞赏我们同学在群里边来交流，来引导，来反思，使我们这个群，使我们这个班集体形成一种校内快乐健康成长校外活动丰富多彩，也许同学们消除许多忧虑比如学校老师是这样要求的，回去家长又是那样要求的，家长对学校的一些做法可能有误解，老师对家长的一些做法也不明白。
形成这样的原因，最主要的是有许多家长没有去思考，或者说就不参与这样的活动，或者说只顾自己的孩子，我要准确的告诉大家只有将别人的孩子，像自己的孩子一样去爱，这样才能成为爱的氛围才能用无意识的氛围去影响自己的孩子，也就是在不教育中教育孩子，在没有学习中学习。122天过去，这种氛围没有丝毫的迹象。
在新的一年，愿我们能够形成一种大的学习成长氛围，所有的同学家长无论从事什么职业，无论文化层次高或低，只要有一颗爱着所有孩子的心，为所有孩子负责任的心，我们就能人人尽其所能为孩子们成长的氛围中，天才加油，使孩子的成长红红火火，在这个过程中，我们会不断的前进，也会不断的出现这样那样的问题，在解决问题中再前进，这样就会形成一个良好的氛围。
122天过去了。总的说来是比较美好的，但是遗憾也是很多的，愿我们在新的一年里，能够真正的融入集体中，参与到学校，对同学们的教育中来，因为学校家庭社会以及我们身边的生活过的每一处地方，每一处的氛围都会影响我们最后的结果。我们要和家长老师一起成长不断的相互交流思想，提升自己，只有这样才是真正的学习，学起来才不累，最后的结果才会让大家满意。
祝大家新年快乐，也祝愿所有人在新的一年确定新目标，获取新成就。
