人们常在阐述人与人之间的关系时说：距离产生美！我要表达的是，在孩子的教育中也适用。
我有一个五年级的儿子，顽皮可爱，虽然学习成绩平平，但超级自信！同他一起生活的十一个年头里，我发现：凡是我特别关注，紧盯严控的学习项目，他没有一样是学得自觉成绩出色的；反而我经常偷懒，偶尔关注的，却是学得出类拔萃！例如：阅读、二胡和羽毛球。阅读我只在幼儿园时期陪伴他阅读过一段时间，到后来，儿子就会选自己喜欢的阅读内容，科技军事历史类，是他最爱，可是我并不喜欢，于是我就放他 “自由”，只做好后勤保障工作——买书。在二胡和羽毛球的学习中也是这样，找老师和买装备等是我的事，其他的事我的想法是：如此专业，我怎么会！于是我同儿子之间在这些方面就不再是亲密无间的，拉开了距离，儿子就有了自由学习的空间。
尹建莉老师说过：“自由的孩子最自觉”，儿子一天天长大，我要把更多的自由空间还给他，只关注，不控制，在我俩之间找一个适合的距离，让他自由成长！
2017-3-2
