亲爱的伙伴：
展信佳！
今天孩子们格外的在意蟹老板的召唤程度，在孩子的百字中我也有留下“今天的百字召唤了5%的蟹老板”，孩子们好像突然发现大秘密一样，各种积极，早上在改百字的时候，有个孩子写到“虽然谢老师很负责，但我好像更爱蟹老板，所以蟹老板赶快回来吧！”这样童真的语言真是是直击人心，但我还是要码住，必须让他们知道“蟹老板”的珍贵，哈哈哈。人嘛，总是要努力得到的才会珍惜。
今天语文课终于把《小英雄雨来》上完了。这应该是我这学期用的课时最长的一篇课文了。这节课有三个语文要点对于咱班孩子来讲是难点：概括、人物塑造和环境描写的作用。其中概括花了很大的时间和功夫带着孩子们去做，课堂上也反复和孩子们确认是否真的理解和掌握。上午对于几个还不了解的孩子也进行再一次的指导，希望孩子们能够真正掌握这个能力。我稍后也把PPT发群里，可以让孩子继续进行复习和巩固。明天就不上新课了，给孩子们上上道法课。孩子们特别的兴奋，嗯，我还是不太理解孩子们兴奋的点在哪。难道是语文已经上累了？
这两天也有好些伙伴跟我分享了自己的困扰，孩子们最近是在是“太难管”，让人头疼。抱抱大家~最近这段时间是比较难，孩子们都比较浮躁。孩子们越是浮躁咱就越要沉下心来，这路不容易，但咱不孤独，相互支持，相互扶持，一起帮助孩子们吧~
蟹老板
2024年5月15日
