1.为杜甫写小传（结合青中老年主要经历，并写上相关诗句）（7月11日前完成）
2.阅读《红星照耀中国》
（1）按章节写出作者采访的过程，以表格形式呈现（包括采访时间、路线、对象、内容、作者采访感想、你自己阅读本章节的感触）（共12个篇章，分3周完成，每周4个篇章，呈现在一个表格中）（7.11，7.18，7.25）
（2）用速读、选读方法阅读，写在作者眼中诸位领导人物的形象（结合具体文中人物事例、摘录作者评论人物的关键词进行评述）（200字）（主要人物：毛泽东、周恩来、林彪、林伯渠等等，有自己印象深刻的人物也可以写，至少写4位人物，每次交两个人物评述，7.18，7.31）
（3）批注：在文中标注让你最震撼的、最感动的故事或细节，并在微作文中做好批注标记（如：在某章节、第几页有关谁的事情让我……）共12篇章，每一篇章最少两处标记，并写出适当笔记，不可只画线。（看书时就做好批注笔记，来校检查）
（4）整本书阅读完后的作业：作文主题：作者所采访的著名人物究竟有何神奇之处，作者为何确信他们能够领导中国人民成为自己国家命运的主宰者，自己命题写一篇有自己思考的小论文。（7月底完成）
8月份开始阅读《昆虫记》，随后再布置阅读作业。
5.背诵八上语文前三个单元的课内外古诗词，具体在钉钉群布置家校本后按时上传背诵视频（要求：闭眼背诵）
所有作业在规定日期内交到钉钉对应的家校本中，所有作业都必须写在语文读书笔记上，不可在零散的稿纸上写。
