课程奖项申报：
学生姓名：杜美琪
所在学校：吉林省通化县富江乡富源小学
所在年级：六年级
助学教师：姚桂坤
申请奖项：彩虹花“小小花”
申请理由：
杜美琪，12岁，一个花季的少女，虽然生活在大山里，很少接触外面的世界，但并没有阻挡她有一颗向往美好生活的心，有一颗把祖国传统文化发扬光大的爱国心。2019年3月6日遇见了彩虹花晨读，在老师的带领下参与到了网师的课堂。原本她就是一个爱画画的女孩儿，心中又充满了幻想，最美的遇见让杜美琪有了展示自我的机会。本学期共参与彩虹花晨读25次，创作了诗配画25幅，每一幅作品在班级都是最好的。她不仅字写得漂亮，画也美。每次创作时都要花费一番心思来设计版面，诗句抄写工整、规范、美观，放在醒目的位置上，形式多样，很有创意。左下角写上地区+学校+年级+姓名+日期，这样给助教老师提供了很多方便，可以一目了然地知道她是哪个区域的学生，便于统计。在充分理解诗意，体会作者思想感情和诗中意境的基础上进行配画。用一双巧手和五彩的画笔描绘出生机盎然的植物，活灵活现的动物，栩栩如生的人物。色彩涂得恰到好处，绿得发亮，红得似火，粉得如霞......诗和画完美地结合，是那么相得益彰，让人看了既赏心悦目，又爱不释手。
班级中的两个男生讨厌画画，字写的也不漂亮，在她的带动和影响下，这两方面都有了很大的进步，每次拿到杜美琪的作品都要反复看，赞不绝口，流露出羡慕的表情，这也激发了他们俩创作诗配画的热情，表现得越来越好。杜美琪不仅让这两名男生爱上了彩虹花晨读，其他同学也是你追我赶，努力向前，诗配画作品真是一次比一次好，老师的打卡内容，孩子们精美的诗配画成了一道靓丽的风景线，经常得到助教老师的夸奖，多次被当做优秀作品来示范。孩子们精彩地表现让我这个助学老师的打卡精选次数不断增加，我心里由衷地高兴，谢谢我可爱的孩子们。
杜美琪，就像一朵盛开的彩虹花，绽放出绚烂的色彩，愿你今后的人生路上开满鲜花，一路前行，做最好的自己。
