今日突然尝试了企业微信小班课，发现开启后马上能够开启视频，而且还很方便开启或者关闭学生视频和声音，同时因为孩子们开始打开后一时来不及关闭声音，所以所在环境中的很多声音传了出来，居然有两处来着电视或者视频声音，于是立马强调了学习环境的重要性。当然还是关键靠孩子内在的自觉。
突然也想到昨天一件事。英语老师在上课，打开了视频，张同学居然躺在床上上课，口里还吞云吐雾。线上的甲同学看到了，也忘了自己的语音开着，大喊，快看，张同学躺着上课，还再吸烟呢。当时我正好在我班中巡课，也看到了这一幕，或许一切都是那么巧。乙同学居然立马截取这段视频发到了快手上。然后，快手被丙同学看到了，又推送给我了。
首先给上课违纪学生打了电话，告诉他注意要穿戴整齐！同时询问抽烟事件，因为前面在学校还没收过他的香烟。他说那不是烟，是雾化杆还有草本液，我也不是很清楚，但是强调了这样做影响极差！让他好好反思一下。
事后，我查网络才得知是电子烟的一种。
然后学生反思后认识到了自己都错误，并且主动提交了两千字的反思日记。梁弄你
晚上打电话联系发快手的同学，告诉她可能被别有用心的人借题发挥，同时也要考虑同学之间的感受，让她最好删除或者不要公开。
昨天还有一件事就是还有同学借用校长照片，做一些表情图。虽然立马撤了。我感觉两位孩子有些故意性。自己私下感觉学生纯粹是刷存在感！所以后期还是好好和孩子沟通，发现梳理她真正的需求，然后对他有针对性交流明晰。
