昨天刚发了那篇激昂飞扬的四千字檄文，来表露我的内心，来肯定东方九型的价值，并希望老师能看到自己，并做好了与群体告别的准备。在写完的那一刻，我感觉我是放下的，我无所谓结果。今天早上老师电话跟我聊了一个多小时，来帮我清晰自己，此刻我想写下我的感受，也是模式的深度回看，由此也来启发大家。

        一、关于怎样维护价值观。我是充分认识东方九型所传递的价值，这点毋庸置疑，老师也是清楚的。因此老师问我在面对群里亚娟事件这样的情况，是选择对立还是纠偏。确实问住我了，我看到了我是站出来表达不满，发出了自己对立的声音，因为我是明确表达不赞成这么做。老师又问：那你这么做是符合传递价值导向吗？此刻我内心有些难受，因为价值观在内心，这样做确实是反而用反了力，让大家更加迷茫。老师又问：那你作为支持助教可以做出的选择是什么？此刻我内心真的清晰了，我看到我意气用事了，我可以和助教或者老师进行沟通，来表明我对这件事情不同的观点，来表明之前对亚娟直接移出群这样的做法在方式上有点偏激，对大家一边倒的维护立场表明自己这样做的方式会对大家会造成影响和伤害。让助教一起先来清晰，并作出适当的调整，待统一共识后和共修群里向学员作出一些客观公正合理的阐述，基于价值观的维护同时对在方式上的简单致以歉意。如果这个事情以这样的处理方式结局，我相信我们既维护东方九型的价值观，又体现了客观公正。由此，通过这件事，我看到了自己模式的强大，头脑的狂妄，我在刺激与反应之间开启了自动化的反应，而没有选择回应。这对我来说确是非常好的一次回看自己的机会。

        二、我超强的拯救者模式之一。这依然要从我对东方九型的感情说起，我从东方九型这个成长体系中成长了，我非常渴望更多的人跨进东方九型的课堂，来感受它的价值，来成长自己，从而有一个健康的心灵，和谐的关系，人因成长而美，身体因成长而健康，家庭因成长而融洽，社会因个人的成长而和谐，国家因个人的成长而强大。从小我受的教育都爱家爱国，尽忠报国的理念，由此长大后我一直的掏空自己做着很多力所不能及的事。上完九型，我深深地看到了自己，了解了自己，也会不断去观照自己，但是模式的放下是一个漫长的过程，不知觉中掉入其中开始运作。这次作为支持助教，负责大家觉察日记的统计，我希望不掉下任何一个人，我会尽催促提示之责。但我也会看到不去纠缠催促的结果，我会尽自己所能去和大家互动，以我的认知去阐述东方九型所表述的内涵，以便于大家能更加清晰。事后我看到我也确实用力了，但我的内心还是很愉悦，因为支持到了大家。我虽不求大家认可，但事实上我却在以一己之力尽拯救之能。老师今天早上跟我说，我救不了所有的人，而你却在救，东方九型的价值观是基于自己主动想成长的，而不是靠别人拉着拽着往前走的人。是的，我看到了我强大的拯救者模式。二年多来，我看到要吸引一个人进课堂是何其的困难，而课堂的浸泡，同修的拉一把会助其提升自我认识，我多么不想丢下任何一个人，我看到了我强大的拯救者模式。

        三、我超强的拯救者模式之二。我还想拯救老师。我看到了老师的不完美，我看到老师每次有学员对他提一些忠恳的建议，基本都被辩回去，我看到老师似乎也有那份自大主观，那么高高在上。可是这么多学员都要以你的教导为价值导向，你怎么可以不谦卑不虚心呢，这么好的价值体系还需要你继续往前带往前走，我们学生才能跟上呀。于是我无觉知地启动拯救者模式，跟你讲你听不进，那我就写吧，发小群你不会接受也讲不过你，那就发大群，通过外力推动你的自我觉察和提升。早上老师跟我说：“这是你跟爸爸的功课，你对完美爸爸有期待。你可以跟我提建议，但你不能要求我必须接受你的建议，如果因为我不能提升，如果我把东方九型带进了胡同，那也是我的事，你们学员都是明镜，你们可以有新的选择呀。”是的，我虚心接受老师的建议，我看到了我多么渴望爸爸符合我的心意，接受我的建议，成为那个完美的爸爸，这样才可以带领我们兄弟姐妹走向美好的明天。作为老师可以把我们带向一个新的高度，为此我看到了我的期待，我的纠缠。我写过好多篇关于期待与纠缠的文章，自以为自己看得很清楚，没想到一激动就掉进去了，带有期待就纠缠个不停，这两天头痛得不行。

        四、我六号模式的外向投射。早上老师启发我去看到自己六号的外向投射。我真不知自己其实已经掉入模式了，也是经过老师的启发才感受到了，小我早已动作，可我不知。当看到第一天群里的事件，我感受到群里大家的心有些乱，我感觉这样下去不符合我心目中对群良好运行的标准，我担心更多的人退群，我的模式自动化动作，我把我的担心投射到群运行，如果我把整个助教团队作为一个权威来对待，那我就要来对抗权威，对抗助教团队这样的做法，我坚定地站在弱小的一面，而且我收获了很多学员的赞赏，认为我这样是在为他们弱小的群体发出声音，而且我还非常乐意这么做，去对抗权威，甚至对抗老师。而且我内心的声音还非常地坚定，我在维护公众认可的价值，我就需要这么做。这是我第一次通过老师的启发看到自己在无觉知情况下的六号人格模式的自动化运营模式，看到我即明了。

      五、最后的结论：是走道的法则还是走儒家文化关于伦理道德的法则。通过这次的事件，再一次让我看到我强大的拯救者模式及强烈的拯救者心态，六号的外向投射和对权威的害怕及对抗。以及我如此纠缠于正确和错误，期待得到公正的结果。如果从儒家文化的角度而言，我这样的做法完全符合大多数公众的心理，而且也有一种求真务实的态度。但是我也看到，儒家的伦理道德规范很多依然是小我的产物，是偏离道之后的人为要求，如果忽视道的引领，最终压抑的是我们的内心，消耗我们大量的能量，就好比这次群里的纠缠，大家都感到身心俱疲，不想再讨论了。而只有真正的顺道而为，才能让我们放下强大的头脑，去看到真相，保持一颗安宁的内心，由此也能做出客观公正的选择，不是模式中的自动化反应，而是可以做出选择后的回应。通过这次的事件我感受到，当我们内在有情绪后所做出的反应一般都来自于头脑，这时我们需要提示自己去回到当下。

      感谢老师，再一次让我清晰什么是我的功课。由此也对老师非客观的看法表示歉意，对我在群里发的言论给东方九型造成的影响在此一并致歉。也希望各位同修能从我这次的对抗事件中看到各自所需要面对的功课。成长是我们自己的事，老师只是引领。同时也衷心希望东方九型生命成长体系在老师的引领下让更多的人实现生命更大的提升。